新人教版九年級語文上冊故鄉(xiāng)教案初三語文(編輯修改稿)
2025-04-15 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “我”回憶與少年閏土的友情。
第三層導(dǎo)‘我”見到了圓規(guī)楊二嫂。
第四層寫“我”見到了中年閏土。
第三部分
教案《新人教版九年級語文上冊《故鄉(xiāng)》教案》，來自網(wǎng)！
寫“我”懷著深深的失望與痛苦的心情離開故鄉(xiāng)，但“我”并不因此消沉、悲觀，而是寄希望于未來和下一代。
2．提問：課文第1段寫了什么？
討論并歸納：開篇點題回故鄉(xiāng)?！皣?yán)寒”寫回故鄉(xiāng)的季節(jié)；“二千余里”寫“我”與故鄉(xiāng)相隔之遠(yuǎn)；“二十余年”寫“我”與故鄉(xiāng)分別之久，故鄉(xiāng)到底變成什么樣呢？第1段寫出我回故鄉(xiāng)急切心情。
3．提問：第2段描寫了哪些景物，起什么作用？
討論并歸納：天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村。寫出衰敗荒涼的農(nóng)村景象，襯托“我”悲涼的心情。
4．提問：如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？
討論并歸納：第3段只有一句話，先用一個感嘆句“阿！”再用一個否定的疑問句。這樣寫是因為故鄉(xiāng)的景象出乎“我”的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但又的確是“我”的故鄉(xiāng)。對懷疑加以否定，反映“我”的復(fù)雜思緒，沉重的心情，為下文作鋪墊。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1