教學(xué)計(jì)劃模板集合六篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 初三體育教學(xué)的`工作，新學(xué)期我跟進(jìn)班級(jí)任教初一四個(gè)班的體育教學(xué)工作。因?yàn)槿谓坛跻?，深感身上?zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、學(xué)情分析： 我校初一共分八個(gè)教學(xué)班，我任教14班的教學(xué)，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跻粚W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)?！ 《?、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去?！ ∪?、學(xué)期目標(biāo)： ，掌握好初一中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目?！ ?，豐富他們的知識(shí)，以備綜合能力考試?！ ?，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。 四、具體措施： ，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)?！ 。蛘n堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中?！ ?，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)?！ ?。 五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： ，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平?！ ?，評(píng)課參與集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷?！ ?、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法?！ ?，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。 ，共同研討，共同提高。 ，提高自身素質(zhì)?！ ×?、教研課題與研究措施： 課題：寓教于樂(lè)于體育教學(xué)中 措施： ?。阂哉n堂為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 ?。和ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)。 七、評(píng)價(jià)教育教學(xué)： 通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次： ：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。 ?。耗芊裾_的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。 ?。耗芊裾_處理好與同伴的合作關(guān)系?！ “?、教研課的安排： ，以提高自己的授課水平?！ ?。 。 ?！ 【?、教學(xué)進(jìn)度： 按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃 篇5 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美麗獨(dú)特的風(fēng)情。學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法?！ ×私庑⊥У奶攸c(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)的表達(dá)方法。 學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)生詞?！ ±首x課文，背誦課文前四個(gè)自然段?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：了解小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住特點(diǎn)描寫(xiě)事物的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，實(shí)物展示臺(tái)?！ ∫?、整體感知，初讀課文。 錄像導(dǎo)入 同學(xué)們，大家能不能用最響亮的聲音把課題讀一遍?(威尼斯的小艇) 這“威尼斯”，你去過(guò)嗎?好，我們現(xiàn)在就到威尼斯，去領(lǐng)略―下那兒獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)光，好嗎？[放錄像] 游覽了威尼斯，你都見(jiàn)到了些什么? 這些啊，美國(guó)著名的大作家馬克吐溫，也就是本文的作者，他在游覽威尼斯時(shí)，也都見(jiàn)過(guò)，而且是進(jìn)行了多次的觀察?？伤麨槭裁丛诒姸嗟氖挛锂?dāng)中，選擇了“小艇”來(lái)寫(xiě)呢?請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問(wèn)題，輕聲、自由地讀一讀他的文章，邊讀邊思考
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