【文章內(nèi)容簡介】 自覺入睡。 玩玩具或操作教具時，能夠和小朋友不爭不搶，互相禮讓，并且能夠愛護玩具與教具?！　“踩逃喊踩撬泄ぷ鞯那疤?，小二班的三位老師時刻注意每一個孩子的安全，吃飯、午睡、如廁、戶外活動時，老師時刻心里有孩子，關注每一個細節(jié)，確保安全問題的發(fā)生；同時多給幼兒講一些基本的安全知識，比如，玩具不可以用來吃，上樓梯時注意一定扶著右邊的扶手，小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險動作。　　保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負責，每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔，按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消毒，空氣紫外線的消毒。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。　　二、教學活動　　小二班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線，主要培養(yǎng)幼兒的學習興趣及學習積極性，并能夠學會自己思考、自主學習，并鍛煉幼兒的一些基本能力?！　№嵳Z識字：主要讓幼兒能夠快樂的認識漢字，為以后的基本閱讀做一個鋪墊?！　】鞓酚⒄Z：主要讓幼兒在快樂中學習一些簡單的詞語，能夠簡單的打招呼?！　W爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感?！　∈止っ佬g：主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配。　　禮儀：培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩，對同學互幫互愛。對老師懂得尊重?！　∪⒓覉@共育　　　　?！　?。多了解有關幼兒教育方面的知識，也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育。　　，多了解幼兒在家的一些生活習慣、興趣與愛好?！　∽詈笙Ｍ议L與老師共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事、更快樂、更愛學習！幼兒園小班教學計劃7　　一、幼兒情況分析　　小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培養(yǎng)?！　《⒖茖W領域的教育目標和內(nèi)容　　(一)科學領域的教育目標　　知識方面　　(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。　　(2)在生活，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關系?！　∧芰Ψ矫妗　?1)運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結果?！　?2)借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題?！　∏楦蟹矫妗　?1)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲?！　?2)關心和愛護周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源　　(二)科學領域的內(nèi)容　　科學、(自然、科技)部分　　認識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系?！　?shù)學部分　　學習分類、排序和對應、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內(nèi)在的包含關系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序。將相關物體進行一一匹配，用一一對應的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等?！　W習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括。感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關系，認識數(shù)的組成，體驗部分和整體的關系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能?！　≌J識幾何圖形，辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關系認識立體圖形，應分平面圖形和立體圖形?！　≌J識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性?！　W習生活中常見餓數(shù)學知識，如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等?！　∪?、科學領域教育活動的實施　　內(nèi)容的廣泛性　　科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索?！　≈R的邏輯性　　科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點，而數(shù)學知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關系，更是一種邏輯性知識。　　四、教學進度安排　　我會放玩具(數(shù)學)　　甜甜的糖果(科學)　　喂寶寶吃餅干(數(shù)學)　　感官游戲奇妙的口袋(科學)　　分糖果(數(shù)學)　　感官游戲神奇的罐子(科學)　　水果有幾個(數(shù)學)　　種大蒜(科學)　　大大小小的樹葉(數(shù)學)　　一串紅(科學)　　1小小送貨員(數(shù)學)　　1蘋果娃娃(科學)　　1鋪地板(數(shù)學)　　1我喜歡的水果(科學)　　1放煙花(數(shù)學)　　1有趣的核(科學)　　1娃娃超市(數(shù)學)　　1照鏡子(科學)幼兒園小班教學計劃8　　一、班況分析　　本班現(xiàn)有幼兒11名，男孩4名，女孩7名，年齡均在5—5歲之間。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來到幼兒園和老師一起學習、游戲。可以看得出小班幼兒都能適應集體生活了，喜歡和大家一起學本領。通過一個學期的觀察，大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。由于大部分幼兒是獨生子女，針對幼兒的年齡特點，為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關心與幫助，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)?！　《嗉壞繕恕　∮變悍矫妫骸　∫訌娪變旱某Ｒ?guī)培養(yǎng)，通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)則，并采用多種形式對幼兒進行練習，逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項規(guī)則的意識。發(fā)揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵，表揚等方式形成良好的班級氛圍。加強身體發(fā)展，如：動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯等。提高認知發(fā)展，如：能感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。能一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外?！　÷牰Z言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)等。繼續(xù)培養(yǎng)社會性發(fā)展，如：說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活，愛老師、小朋友和親人。喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。懂得不遠離成人，不跟生人走。學習簡單的自我保護方法?！　〗處煼矫妫骸　〗處熞?