【正文】 計(jì)劃”。　?。ǘ?工作計(jì)劃的內(nèi)容。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。領(lǐng)會精神，武裝思想。　　4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動?！　?．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。　　二、工作目標(biāo)　　抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高　　抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高　　抓班級管理，促保教質(zhì)量提高　　三、主要工作　?。ㄒ唬┳リ?duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高　　加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象?！　”緦W(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學(xué)期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動?！　∽?0xx年我園承辦國家“十五”重點(diǎn)課題《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》以來，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實(shí)施，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達(dá)自己?！　〗衲昀^續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個(gè)有心人，取他人之長，補(bǔ)己之短。　　各級部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)?！　∈辉路荩骸　∮笆幸患増@”評估工作。幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃6　　一、班級管理工作　　一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負(fù)責(zé)。 玩玩具或操作教具時(shí)，能夠和小朋友不爭不搶，互相禮讓，并且能夠愛護(hù)玩具與教具。勤剪指甲?！　】鞓酚⒄Z：主要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)一些簡單的詞語，能夠簡單的打招呼。對老師懂得尊重?！　。嗔私庥變涸诩业囊恍┥盍?xí)慣、興趣與愛好。　　(2)在生活，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系?！　?2)關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源　　(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容　　科學(xué)、(自然、科技)部分　　認(rèn)識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能?！　∪?、科學(xué)領(lǐng)域教育活動的實(shí)施　　內(nèi)容的廣泛性　　科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索?？梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了，喜歡和大家一起學(xué)本領(lǐng)。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過鼓勵(lì)，表揚(yáng)等方式形成良好的班級氛圍。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活，愛老師、小朋友和親人。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。要用愛心去關(guān)愛每個(gè)孩子，讓孩子信任老師；在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格，相信他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以濃厚的感情來對待和關(guān)心孩子。音樂方面，將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。　　保育工作　?。?）加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好晨檢工作，每天做好記錄?！　。?）在日常的清潔工作中，我們必須做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常曬被；堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒液進(jìn)行各個(gè)方面消毒，保證幼兒出勤率。時(shí)間與家長交流，了解和介紹幼兒情況，及時(shí)并有針對性的與家長進(jìn)行溝通?！　。?）搞好幼兒園家園半日開放活動及家園互動?！　￡?duì)伍建設(shè)　　（1）由于新學(xué)期開學(xué)后幼兒人數(shù)會增加，并且增加了小年齡段的幼兒，為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒，也能使家長更放心的將孩子交給我們，希望為小班補(bǔ)充一名保育員。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)?！　芬饨邮芾蠋煹某繖z。　　二、早操　　在老師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉?！　∪⑷霂　∩蠋鶗r(shí)不擁擠，會排隊(duì)?！　》e極參加教育活動，心情愉快?！　_操作學(xué)具材料，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。人多時(shí)學(xué)會排隊(duì)等候?！　∧茉谥付ǚ秶鷥?nèi)活動，會利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。　　正確使用器械，注意愛護(hù)，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊?！　≌_使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?。　　午睡時(shí)能在老師的幫助下，自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊?！　∩蠋p輕的，不打擾別的小朋友睡覺，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲?！　〔华?dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是必然的。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進(jìn)食，會收拾圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會收拾玩具，會收拾玩具，把物品放回原處，能排隊(duì)等候，遵守游戲規(guī)則，能保持教室的清潔，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心?！　∨囵B(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn) 動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)?！　〖m正不良的睡眠習(xí)慣?！　《泌E物、玩具不放進(jìn)耳鼻口?！　〈胧骸　」膭?lì)幼兒高高興興來園?！　≡诜纸M教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育?！　≡诶蠋煹墓膭?lì)下愿意參加各類活動?！　嬷行屯婢?。　?。ㄈ?、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：　　知道自己的姓名，年齡，性別，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，愿意上幼兒園?！　〗?jīng)常看、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。愿意用語言回答別人的問題。　　定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感?！　。ㄋ模?、游戲活動目標(biāo)：　　豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。　　初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體?！　∮變鹤赃x主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。特別是對工作忙碌，很少來園的家長及時(shí)電訪或家訪。第 25 頁 共 25 頁