【正文】 ，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會(huì)了解他的需求?！　∪?、教育教學(xué)工作：　　我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語(yǔ)特色、學(xué)具特色。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃10篇幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃10篇 　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧?！　∥覀?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。　　生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時(shí)難免會(huì)尿褲子，請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級(jí)，放在更衣柜的抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶　　零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長(zhǎng)，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時(shí)要及時(shí)告訴老師，以便注意；如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請(qǐng)將藥包好寫上班級(jí)、姓名、藥量、時(shí)間，入園時(shí)交給醫(yī)務(wù)室人員?！　∥覀?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心，和在座的每位家長(zhǎng)朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長(zhǎng)，開心快樂的度過(guò)每一天幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃2　　生活活動(dòng)　　引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”、“好”、“再見”　　繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法，知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好，不露小肚皮?！　≈笇?dǎo)幼兒開展多種形式玩球?！　∷窝接危吹角懊嬗性S多大腦袋、細(xì)尾巴、全身烏黑的小東西在游，他趕緊游過(guò)去說(shuō)：“你們好，我是小金魚?！　焊瑁菏裁带B　　什么鳥??？　　什么鳥大？　　什么鳥兒會(huì)說(shuō)話？　　蜂鳥小，　　鴕鳥大，　　鸚鵡會(huì)說(shuō)話。　?。ㄒ唬?工作計(jì)劃的格式：　　1．計(jì)劃的名稱。　　2．工作任務(wù)和要求（做什么）。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃5　　一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長(zhǎng)、為社區(qū)服務(wù)?！　。?）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)?！　。ǘ?、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高　　加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度?！　。ㄈ┳ヌ厣芯?，促辦園聲譽(yù)提高　　充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢(shì)，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目，切實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動(dòng)，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力?！　。ㄋ模┚唧w工作安排：　　九月份：　　制定教研、班級(jí)計(jì)劃　　籌備興趣小組的報(bào)名、準(zhǔn)備工作?！　「黝惤虒W(xué)資料分類歸檔。提醒幼兒要勤洗手、洗澡?！　《Y儀：培養(yǎng)幼兒對(duì)父母知恩感恩，對(duì)同學(xué)互幫互愛?！　《⒖茖W(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容　　(一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)　　知識(shí)方面　　(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解?！　W(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來(lái)到幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)、游戲。　　二、班級(jí)目標(biāo)　　幼兒方面：　　要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)則，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)，逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項(xiàng)規(guī)則的意識(shí)。繼續(xù)培養(yǎng)社會(huì)性發(fā)展，如：說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具?！　〗處煼矫妫骸　〗處熞⒁庾约旱难孕信e止，以身作則，為幼兒樹起良好的榜樣，要多用和藹的態(tài)度，溫柔的語(yǔ)氣，面帶微笑跟幼兒講話。禮儀方面，將日常禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范，達(dá)到教育目的；　　主題教育，是讓幼兒了解各個(gè)節(jié)日的由來(lái)，增加幼兒的知識(shí)范圍；體能方面，針對(duì)不同幼兒的體能特點(diǎn)，從簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)開始培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的自信心，選擇項(xiàng)目要能激發(fā)幼兒的興趣。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子　　家長(zhǎng)工作　?。?）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的39?！　。?）好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展?！　∫弧⒊块g與離園　　喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別?！　∽袷匾?guī)則，活動(dòng)時(shí)不亂跑、不喊叫、不打鬧?！　∨c老師、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。　　六、戶外活動(dòng)　　戶外活動(dòng)前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì)。　　八、進(jìn)餐　　餐前按照步驟認(rèn)真洗手，正確使用肥皂，最后一個(gè)幼兒關(guān)好水籠頭。　　早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響同伴。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。　　知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。　　在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。兩腳并攏向前輕輕地跳。　　觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征?！　〈胧骸　?chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)?！　∝S富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象?！　〗?jīng)常與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園情況。　　做好家園聯(lián)系工作，真實(shí)反饋幼兒情況，教師的建議，及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)?！　圩o(hù)玩具，游戲后送玩具回家?！　√厣⒄Z(yǔ)課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲?！　≡诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受?！　W(xué)習(xí)模仿操和誦讀操　　措施：　　開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展?！　⊥ㄟ^(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服?！　〖ぐl(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止；任性專橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。　　十、離園　　離園時(shí)，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。　　專心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。　　活動(dòng)時(shí)能聽懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。　　寫、畫姿勢(shì)正確，握筆姿勢(shì)保持正確。　　會(huì)自己穿脫褲子，大便時(shí)會(huì)叫老師?！　∽層變簩W(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如:老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到進(jìn)入教室的人會(huì)主動(dòng)的問(wèn)老師好?！　。?）開展團(tuán)隊(duì)互相學(xué)習(xí)，多提意見和建議，有事一起商量，一起解決，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為小班發(fā)展帶來(lái)更大的收益?！　。?）做好家園聯(lián)系工作，每周五家園反饋夾介紹幼兒情況，教師的建