小學(xué)四年級(jí)下語文25寶葫蘆的秘密優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)3篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
,把握課文主要內(nèi)容,感受童話的神奇,體會(huì)王葆的形象。
,展開想象,創(chuàng)編故事,講給同學(xué)聽。
第一課時(shí)
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。
:每個(gè)孩子的童年都離不開奇妙童話的陪伴,請(qǐng)大家談一談你最喜歡的童話故事或童話人物。(安徒生童話、格林童話。美人魚、白雪公主)
今天我們要學(xué)習(xí)的這篇童話是寶葫蘆的秘密。有人知道這個(gè)故事嗎?(看過動(dòng)畫片、看過書。)主人公是誰呢?(王葆)是的,這是著名作家張?zhí)煲韺懙耐捁适?2007年被拍成彩色動(dòng)畫電影。
今天就讓我們走進(jìn)課文,從字里行間去接觸這個(gè)王葆,看看寶葫蘆里面到底有什么秘密吧!(齊讀課題)
二、檢查預(yù)習(xí),自學(xué)成果展示。
。識(shí)記生字詞,互相指讀,提醒同學(xué)注意哪個(gè)生字。
說說自己預(yù)習(xí)中的疑惑,組內(nèi)初步解惑,解答不出的標(biāo)注問號(hào),留作集體交流探討。
,展示學(xué)習(xí)成果。
生字詞識(shí)記。課文朗讀。解疑釋難,提出未解答的問題。
,新詞。
著重指導(dǎo):規(guī)矩(jǔ) 攆(niǎn) 拽(zhui) 舔(tiǎn)
。
著重分析指導(dǎo)乖、溜、葵、瘦,并且在黑板上的田字格中示范。(乖注意和乘區(qū)分,第三筆是懸針豎。溜是左右結(jié)構(gòu),注意右邊留的丶不要漏寫?？巧舷陆Y(jié)構(gòu),下面癸注意最后一筆是丶。瘦是半包圍結(jié)構(gòu),里面的叟注意筆順,丨要出頭。)
三、再讀課文,整體感知。
,說一說王葆為什么想得到一個(gè)寶葫蘆?(可以不費(fèi)事、不操心地獲得一切。)
,說說奶奶給王葆講了哪些故事。
,說說自己的讀書感受。
四、課堂小結(jié)。
初讀課文后,你感受到了什么?
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)故知,導(dǎo)入新課。
,檢查生字新詞掌握情況。
:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了王葆,并且了解了他和寶葫蘆的故事。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,感受童話世界的奇妙。
二、品讀感悟,體會(huì)情感。
(一)王葆和寶葫蘆結(jié)下情緣。
,想一想,王葆是怎樣知道了關(guān)于寶葫蘆的故事的?用自己的話歸納一下,說一說。
王葆與奶奶的規(guī)矩:每逢奶奶要求王葆干什么,都得給他講一個(gè)故事。就這樣,王葆聽到了很多關(guān)于寶葫蘆的故事。
:這里的規(guī)矩是什么意思?(約定、承諾)
你能說說你知道的規(guī)矩嗎?
:沒有規(guī)矩不成方圓,正是因?yàn)槲液湍棠淌刈×吮舜说囊?guī)矩,我才聽到了那么多關(guān)于寶葫蘆的故事。我們也要做守規(guī)
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