20xx寶葫蘆的秘密教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-16 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生抓重點詞句交流自己的感受。
：（寶葫蘆的主人是一名普通的少先隊員，名叫王葆。）你從哪里得到這些信息的？ 教師重點導(dǎo)讀并理解以下語句： ①“我姓王，叫王葆?！睘槭裁床徽f“我叫王葆”？ （這樣說，比較正式，有儀式感。） ②“可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你們一樣，是一個平平常常的普通人?！?為什么王葆說“我并不是什么神仙，也不是什么妖怪”？ （因為他和寶葫蘆有故事，是傳說中的那種寶葫蘆和王葆發(fā)生過一些故事。） 四、課堂總結(jié) 這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨張?zhí)煲硐壬坏勒J(rèn)識了與傳說中的寶葫蘆有過故事的王葆小朋友。下節(jié)課我們來看看寶葫蘆的故事到底是怎樣的呢？ 第二課時 。
師導(dǎo)入：“腹有詩書氣自華?！睈圩x書的孩子一定會變得更有智慧，更有氣質(zhì)，更有內(nèi)涵。上節(jié)課，我們認(rèn)識了一個淘氣、愛幻想的小男孩——王葆，他因為經(jīng)常聽奶奶講寶
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