北師大版九年級上冊語文第4課琵琶行教案-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 白居易也在這個不朽的夜晚，踏著濕漉漉的詩行，平平仄仄地走著，一路灑下兩行滾燙的淚水，沾濕了歷史的臉龐，永遠都無法抹去。 后人為了紀念這位偉大的詩人，就修建了琵琶亭。于是琵琶亭永遠的記載了白居易和琵琶女之間這個美麗而憂傷的故事，潯陽江水又將這個美麗的故事千古的流傳下來。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)這篇課文。 三、學(xué)習(xí)序 1. 快速閱讀，疏通字詞 2. 思考序中交代了什么內(nèi)容？ （1）交代了時間、地點、人物、故事的經(jīng)過；（2）概述琵琶女的身世； （3）點明寫作動機；（4）奠定全詩的感情基調(diào)：凄切傷懷 四、錄音范讀 ，整體感知 思考：1. 寫了一個什么故事？ 2. 塑造了哪些人物形象？ 3. 是什么把詩人和琵琶女聯(lián)系在一起？ 4. 全詩共寫了幾次音樂？（連帶詩歌結(jié)構(gòu)）是怎樣寫的？ 第一次 詩人送客聞琴 （暗寫、側(cè)面烘托） 第二次 邀見、彈奏《霓裳》《六幺》（明寫、詳寫） 第三次 感我此言卻坐促弦（明寫、略寫、側(cè)面烘托） 5. 哪一次
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1