【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)知識點歸納 初中化學(xué)知識點歸納 1、一個定律:質(zhì)量守恒定律 2、兩種變化:物理變化、化學(xué)變化 3、兩種性質(zhì):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì) 4、兩種分類:化學(xué)反應(yīng)類型、無機(jī)物的簡單分類 ...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)之物質(zhì)的實驗有哪些 對于化學(xué)實驗題中涉及物質(zhì)的性質(zhì)實驗的考題,要求我們熟悉這些實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式、實驗現(xiàn)象等知識,如果能夠親自做這些實驗的話,印象會...
2025-04-13 21:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)鑒別物質(zhì)的方法3篇 鑒別是對已知物的種類進(jìn)行辨認(rèn),其目的在于把幾種物質(zhì)區(qū)別開來。一般說來,不需要將鑒別物質(zhì)逐一進(jìn)行檢驗,這和鑒定不同。下面是我給大家?guī)?..
【總結(jié)】請把化學(xué)試卷、答題紙、學(xué)案放在桌子上,做好上課的準(zhǔn)備!課前準(zhǔn)備:猜猜他是誰猜猜他是誰??國籍:中國?職業(yè):運動員?出生地:上海?專業(yè)特點:欄間節(jié)奏好?重要事件:2022年12秒88破世界紀(jì)錄……一模分析——元素化合物的綜合推斷30猜猜A是誰?1、A是
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】初中化學(xué)反應(yīng)類型歸納一、分解反應(yīng)1、水在直流電的作用下分解2、加熱堿式碳酸銅3、加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳)4、加熱高錳酸鉀5、碳酸不穩(wěn)定而分解6、高溫煅燒石灰石二、化合反應(yīng)(1)活潑金屬+氧氣?-------?金屬氧化物1、鎂與氧氣2、鐵與氧氣3、銅與氧氣4、鋁與氧氣(2)非金屬單質(zhì)+氧氣
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實驗現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實驗中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)知識點歸納最新大全 初中化學(xué)內(nèi)容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點內(nèi)容進(jìn)行講授。初中化學(xué)知識點歸納有哪些你知道嗎?一起來看看初中化學(xué)知識...
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的檢驗【考點說明】、氫氣、二氧化碳;、氫氧化鈉;;?!局R整理】 物質(zhì)實驗步驟實驗現(xiàn)象H2在試管口點火純H2點燃,有淺藍(lán)色火焰,輕微“噗”的聲音不純H2點燃,有尖銳的爆鳴聲O2將帶有火星的木條放入容器口帶火星的木條復(fù)燃CO2將燃著的木條放入容器口燃著的木條熄滅將澄清石灰水倒入容器中,振蕩
2025-06-15 20:35
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632化學(xué)物質(zhì)相關(guān)知識點歸納總結(jié)一、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色(一)固體的顏色1、紅色固體:銅Cu,氧化鐵Fe2O3,紅磷2、綠色固體:堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO33、藍(lán)色固體:氫氧化銅Cu(OH)2,硫酸銅晶體(五水硫酸銅)CuSO4·H2O4、紫黑色固體:高錳酸鉀KMnO4
2025-03-23 03:43
【總結(jié)】實驗中學(xué)王永物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物金屬稀有氣體非金屬氧化物酸堿鹽拉瓦錫(1743—1794)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:現(xiàn)象:?結(jié)論:
2025-01-07 09:50
【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗
2024-11-11 04:34
【總結(jié)】第2講物質(zhì)的檢驗、分離和提純基礎(chǔ)盤點一、物質(zhì)的檢驗自我診斷CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。在恒溫恒壓條件下,將此混合氣體通過濃H2SO4時,總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁。但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】【例1】下列實驗裝置圖錯誤的是()學(xué)案物質(zhì)的制備、檢驗、分離和提純要點一制備氣體的反應(yīng)原理解析實驗室常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的混合物,制取氨氣,棉花的作用是減慢NH3和空氣的對流,提高收集到的氨氣的純度,A正確;為了防止生成的氫氧化亞鐵被空氣中的氧氣氧化,用苯覆蓋在FeSO4溶液上,并將滴管插
2024-11-10 00:34
【總結(jié)】初中化學(xué)知識總結(jié)(常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途)物質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途氧氣O2通常情況下,氧氣是一種無色、無味的氣體。不易溶于水,比空氣略重,可液化和固化。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在反應(yīng)中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化劑2Mg+O2點燃2MgO 3Fe+2O2點燃Fe3O42Cu+O2△2CuO 4Al+3O2點燃
2025-08-05 20:40