關于靜夜思教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:10 本頁面
【文章內容簡介】 是指怎樣的月光？ ?。?）說第一行詩意?！ 《嗝襟w創(chuàng)設情景：（明亮的月光照在詩人床前） 學習第二行 （1）讀整行詩?！ 。?）根據(jù)同學提出的問題理解“疑”的意思（懷疑、好像）； “霜”（老師哈氣在眼鏡片上，并解釋這是霧水，假如是冰粒，便是霜。霜在秋冬季節(jié)形成在地面和近：如房頂、草葉、地面等，堆起來是白色。） ?。?）說說這兩行詩的意思。用上“什么好像是什么”的句式。（明亮的月光照在詩人的床前，好象是鋪在地上的白白的霜） ?。?）朗讀，引導?！ ≡娙诉@樣描寫，給了你一種什么樣的感覺？（冷清） 師描述：今晚，銀白色的月光灑在地上，像鋪了一層冰冷的霜一樣。環(huán)境如此冷清，再加上詩人遠離親人的孤獨，就更感到冷清了?！ 熡美淝宓恼Z氣范讀 生試著用冷清的語氣讀?！ W習第三行 ?。?）讀整行詩。 ?。?）看多媒體理解“舉頭”（做動作） ?。?）想想詩人在干什么？ ?。ㄔ娙颂ь^望著天上的明亮的月亮） （4）朗讀、引導?！ 熂で椋汗艜r候和我們不一樣，沒有電話、電影可以看，在晚上，特別是有明亮月光的晚上，朋友們、親人們會一起坐在月光下，說說話，聊聊天，還會在月光下看風景，游玩。你看，他們玩得多開心哪！可是，今夜，詩人已遠離家鄉(xiāng)，回家的路是那么長，更沒有我們今天的汽車、火車、飛機，不知道什么時候才干和親人們團圓。是啊，月亮還是那個月亮，可是，詩人的心情已經不是那種心情了?！ 枺涸娙丝粗鴴煸谔炜罩械拿髟?，會想到什么呢？ ?。〞氲郊亦l(xiāng)，想到親人）反復誦讀?！ W習第四行 （1）讀整行詩?！ 。?）說說詩句的意思?！ 。?）將三、四行連起來說說詩意 （4）指導朗讀，重點指導同學讀“思故鄉(xiāng)”?！ ∩米陨淼脑捳f說全詩的意思?！ ∪?、反復吟誦，表示詩意美?！ ∫浴端监l(xiāng)曲》為背景，體會全詩詩意，并朗誦全詩一遍?！ ∩谝魳分凶陨硪髡b，劃節(jié)奏。 指名有感情地朗讀。 有感情地齊讀，背誦。 四、和樂唱詩，感染熏陶美?！ 。ㄒ唬┞牎端监l(xiāng)曲》主旋律一遍，進一步感受詩的意境美?！ 。ǘ┮浴端监l(xiāng)曲》為主旋律，以《靜夜思》為詞，師先示范唱詩，師生和唱詩兩遍。靜夜思教案 篇3 ?。?、學會５個生字，理解詩中的詞語?！ 。?、理解詩的意思，能用自己的話把詩的大意說出來，體會詩人的思想感情?！ 。?、有感情地吟誦并背誦這首詩?！ 。?、理解詩句的意思?！ 。病⒆掷碜R記 5 個生字?！ ◇w會詩人的思想感情。 ?。?課時 多媒體電腦 字理識字（析詞）法 一、談話引入 我們學過哪些詩？（指名答，齊背《鋤禾》）我國是一個詩歌大國，許多詩人留下了優(yōu)美的詩句。其中唐朝有一個著名的大詩人叫李白，他的詩以精巧的語言、獨特的感受成為其中最為膾炙人口的名篇。請看有關李白的動畫。 ?。ǎ茫粒裳菔?，師口述：冬天，李白和他的親人們在自家庭院里喝灑吟詩。
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