人教版七年級數學上冊教案免費(編輯修改稿)
2025-04-15 00:48 本頁面
【文章內容簡介】 體會到方程的意義，領悟一元一次方程的定義，會進行簡單的辨別。 技能掌握與指導：能根據具體問題中的數量關系，列出方程，感悟到方程是刻畫現實世界的一個有效模型。利用率100%。 智能的提高與訓導：在與他人交流探究過程中，學會與老師對話、與同學合作，合理清晰地表達自己的思維過程。 情感修煉與開導：積極創(chuàng)設問題情景，認識到列方程解應用題的優(yōu)越性，初步體會到從算式到方程是數學的進步的含義。 觀念確認與引導：通過經歷方程這一數學概念的形成與應用過程，感受到問題情境分析討論建立模型解釋應用轉換拓展的模式，從而更好地理解方程的意義。結合例題培養(yǎng)學生觀察、類比的能力和滲透數形結合思想。 障礙與生成關注 通過問題情境，建立數學模型，難度較大，為此要充分引導學生關注生活實際，仔細分析題目題意，促使學生朝數學模型方面理解。 學程與導程活動 (一)創(chuàng)設情景、引入新課 同學們知道南通市的東城區(qū)嗎?那寬廣的人民東路延伸段正吸引著許多投資者的目光，南通市最大的環(huán)保熱電廠已在東城區(qū)的新勝村拔地
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