五年級數(shù)學說課稿匯總八篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:42 本頁面
【文章內容簡介】 識的興趣。 準備不足，沒有充分挖掘教材，整合教材，教學設計還有待于進一步修訂，課件也要進一步修改。 上好一節(jié)優(yōu)秀的公開課，并非一朝一夕的事情，需要老師在平時的教育教學中大量的積累教學經驗，掌握教學技能，不斷的提升自己課堂組織能力，還需要很多教育教學專家的指導和幫助，他需要授課老師通過很多遍的修改，試講，再修改，再試講，一遍一遍的磨出來?？偠灾?，自己在以上方面均有不足，以后，我一定要多爭取上公開課的機會，鍛煉自己的能力，積極的向名師專家請教，不斷提升自己組織教學活動的能力，我有信心在兩年內就能上出一節(jié)優(yōu)秀的公開課。希望大家監(jiān)督，指正。五年級數(shù)學說課稿 篇3 各位評委老師好！ 我今天說課的內容是，我將從以下幾個方面來分析本節(jié)課?！ 〉谝唬?指導思想 本課以健康第一為指導思想，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生終身體育的意識和科學健身的能力，充分發(fā)揮學生主體地位，提高學生的體育素養(yǎng)，使學生快樂學習?！ 〉诙?， 教學內容 本課的教學內容是初中《體育與健康》____ 教學模塊____ 必修單元的______ 技術，______ 直接影響學生的______ 素質，在教學中占重要地位。其技術動作并不復雜，但要是學生做到____ _就比較困難，所以師生都應高度重視，努力完成教學目標?！ 〉谌?， 教學目標。根據(jù)教學內容可確定以下教學目標： 使學生掌握____ 的基本知識，形成正確的概念。 通過學習，使大部分學生掌握____ 的技術動作，發(fā)展學生____ 素質?！ ∨囵B(yǎng)學生______ 精神?！ 〉谒模攸c和難點。根據(jù)___ 的技術特點和學生實際情況，可確定本課的 重點是： 難點是： 可通過教師的指導和學生的練習突破次重點和難點?！ 〉谖?， 學情分析。 本課的教學主題學生是 年級學生，共40人。由于小學生處于生長發(fā)育期，身體素質和運動技術較差，但對于直觀的，易于模仿的知識興趣較高，根據(jù)此特點，本課采用直觀的教學原則，利用學?，F(xiàn)有場地和器材，努力完成教學目標。 第六，教法和學法 本課采用教師啟發(fā)指導，學生反復練習的教學策略，利用講解、示范、啟發(fā)、問答和糾正錯誤等教學方法，充分發(fā)揮學生主題地位和教師主導作用，利用循序漸進的練習過程，使學生掌握______ 的技術，努力完成教學目標，培養(yǎng)學生的______ 素質?！ 〉诹?， 教學過程。 根據(jù)人體生理機能活動變化規(guī)律，可將本課教學分為引入情境階段、激發(fā)動機階段、技能學習階段、總結整理階段?！ 〖ぐl(fā)動機階段包括 1課堂常規(guī) ,包括正隊、檢查人數(shù)、師生問好等，使學生進入上課狀態(tài)。 2向學生宣布本課教學內容、目標和要求 激發(fā)動機階段包括： 1學生熱身，進入運動狀態(tài)，防止運動損傷出現(xiàn)。 2（新內容的輔助練習）進一步熱身，激發(fā)學習興趣，活躍課堂氣氛，為新技能的學習奠定基礎?！ 〖寄軐W習階段： 1學生觀看教學錄像，了解__ 的基本知識，教師提出觀看目標，學生討論__ 技術動作，形成模糊概念?！ ?教師利用掛圖向學生講解示范動作，學生模仿教師動作。講解時注意重點和難點，示范時注意分解動作和示范速度，以側面示范為主，正面示范為輔，使學生看的更清楚?！ ?徒手練習，使學生初步體驗動作和初步形成動作。 4分組練習，教師指導、觀察學生練習，發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正錯誤，通過提問，了解學生練習感受。使學生基本形成動作。 ，了解學生掌握動作情況。 總結整理階段： 1在音樂的伴奏下，教師指導學生做放松操，使學生身心?！ ?教師總結學習情況，回收器材，宣布下課?！ 〉诎耍焊鶕?jù)教學內容和教學需要，本課需要場地為———— 需要器材為——— 第九：本課的練習密度為35%
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