20xx香菱學(xué)詩(shī)高三下冊(cè)語(yǔ)文教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：這首詩(shī)是勝利的。除首聯(lián)外，句句都似非寫(xiě)月，但句句與月相關(guān)。用詞高雅含蓄，設(shè)意新穎別致。尤其是頷聯(lián)，對(duì)仗工穩(wěn)，言淺意深，堪稱精妙。它最大的優(yōu)點(diǎn)，是切合香菱自己的身世，借詠月而懷人，流露了真情實(shí)感。這樣，詩(shī)就不是空洞的而是有內(nèi)容的了。 她仿佛對(duì)月低吟，顧影自憐，把自己沉痛的遭受融入寒月之中，結(jié)句的感喟本是自己的心聲，卻推給境況同樣孤獨(dú)?????的嫦娥，曲折含蓄。假如說(shuō)離愁，思緒這種膚淺的感情，在第一首是膚泛的，在第二首是游離的，到第三首就變成實(shí)在的，意趣真實(shí)，余韻悠長(zhǎng)。 結(jié)語(yǔ)：香菱學(xué)詩(shī)的過(guò)程，可用王國(guó)維《人間詞話》中的古今成就大事業(yè)者所必需經(jīng)受的三種境界來(lái)概括： 第一境“懸想”階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天際路。” 第二境“苦索”階段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。” 第三境“頓悟”階段“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處?！? 拓展：通過(guò)以上香菱寫(xiě)的三首詩(shī)比較鑒賞，你有什么收獲?特殊是對(duì)你的寫(xiě)作有何關(guān)心? 讓同學(xué)自己感悟出，寫(xiě)作的第一要義在于感情，而非辭藻的華麗。 五、香菱學(xué)詩(shī)取得勝利的緣由是什么? 香菱初學(xué)寫(xiě)詩(shī)就寫(xiě)出了那樣的好詩(shī)，決非偶然。認(rèn)為這是由于她“苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚”，意思是她把全副精力都用在寫(xiě)詩(shī)上，執(zhí)著地追求實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這是她取得勝利的主要緣由。但除此而外，也還有一些不行忽視的因素。 其一，香菱有良好的資質(zhì)，入園前盡管家務(wù)繁忙，卻能忙中“偷空兒”讀幾首詩(shī)，這證明她決非一個(gè)“俗人”。入園后聽(tīng)黛玉講詩(shī)，她的反應(yīng)極快，例如黛玉談到“有了奇句，連平仄虛實(shí)不對(duì)都使得的”，她馬上悟出“格調(diào)法規(guī)竟是末事，只要詞句新穎為上”，這又證明她的感悟力量非同尋常。 其二，有好的引路人，無(wú)論黛玉還是寶釵，對(duì)香菱的指導(dǎo)都用點(diǎn)撥的方式，三言兩語(yǔ)點(diǎn)出要害，使香菱知所取舍，逐步領(lǐng)悟詩(shī)中三昧
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