20xx年份人教版語文六年級下冊教案五篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “糊”：左右結(jié)構(gòu)，與“米”有關(guān)，形容非常黏稠、混沌不清的狀態(tài)。 (3)理解較難的詞語。 ①查詞典或工具書理解“參差”的意思：是指不齊。早晚相差。 ②聯(lián)系上下文理解詞語。 在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。 “嫵媚”的意思是：姿態(tài)美好可愛。 再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。 “愁怨”的意思是：憂愁怨恨。 ③運用找近義詞或反義詞的方法來理解。 有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 “點綴”的近義詞有：裝點、裝飾、裝扮。 三、再讀課文，整體感知。 ，并概括出主要意思。 (1)朗讀要大聲、不添字、不少字、不停頓、要流利。 (2)用自己的話概括出自然段的主要意思。 ，討論分段。 第一部分(第13自然段)分別從生長環(huán)境、開放態(tài)勢、花的氣味、形狀、顏色等描寫了丁香花。(主體是寫丁香花的外形) 第二部分(第46自然段)分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問以及由丁香結(jié)談感受。(主體是寫丁香花的感悟) 。 寫作者心里一直裝著丁香，丁香的形態(tài)、香味以及顏色都給作者帶來美好的回憶，接著從詩句入手，由微雨引發(fā)丁香“結(jié)”，從而感悟生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1