20xx年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)s版名師教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、 選擇性練習(xí)(寫(xiě)一寫(xiě))。 設(shè)想這場(chǎng)賽馬將電視現(xiàn)場(chǎng)直播，請(qǐng)你當(dāng)節(jié)目主持人，寫(xiě)一段解說(shuō)詞。 第二次賽馬結(jié)束，假如田忌與孫臏再次見(jiàn)面，田忌會(huì)對(duì)孫臏說(shuō)些什么? 假如齊威王得知孫臏的用計(jì)過(guò)程后，他會(huì)怎樣想? 八、作業(yè)：查找孫臏、田忌的有關(guān)故事資料，講給同學(xué)們聽(tīng)。 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)s版名師教案3 《企盼世界和平的孩子》 教學(xué)目標(biāo)： ：回眸、殉難、繼承、雷棣、泣不成聲、了如指掌。 ，理解人物內(nèi)心情感。 ，學(xué)習(xí)雷棣熱愛(ài)和平、自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平的思想感情。 。 教學(xué)重難點(diǎn)： ，理解人物內(nèi)心情感。 ，學(xué)習(xí)雷棣熱愛(ài)和平、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平的思想感情。 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、鼓勵(lì)質(zhì)疑，導(dǎo)入新課 ，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。(出示課題) “企盼”是什么意思嗎? ，你有什么想提的問(wèn)題嗎?(板書(shū)問(wèn)題) ，疑則進(jìn)也。這節(jié)課，我們就帶著同學(xué)們提出的問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文。 二、初讀課文，整體感知 ，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，想一想課文主要講了什么事情? ，讀書(shū)要注意積累，老師這兒有幾個(gè)詞語(yǔ)想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀一讀。(出示詞語(yǔ)) 、齊讀。 ，課文主要講了一件什么事情? 三、再讀課文，理解品味 ，我們既讀準(zhǔn)了字音，又了解了課文的主要內(nèi)容，剛才同學(xué)們提出了“雷棣為什么要企盼世界和平”這一問(wèn)題，下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題認(rèn)真讀讀課文的14自然段，看看能不能從中找到答案。 ，教師巡視。 ，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)，雷棣為什么企盼世界和平? (1)維護(hù)和平是爸爸生前的理想。(“記住，孩子，你爸爸是為維護(hù)和平犧牲的?！? (2)維護(hù)和平是家人對(duì)雷棣的希望。(“孩子，登爸爸回來(lái)，一定送你一頂藍(lán)盔。”) ：是呀，正像同學(xué)們剛才所說(shuō)的那樣，維護(hù)世界和平既是爸爸生前的理想，也是家人對(duì)雷棣的希望，雷棣怎么也忘不了爸爸那親切的音容笑貌。忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)他和媽媽說(shuō)的話。更忘不了他與爸爸之間的約定，可是現(xiàn)在，藍(lán)盔回來(lái)了，爸爸卻犧牲了，讓我們?cè)賮?lái)讀一讀雷棣寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的這封信，共同感受一下他對(duì)爸爸的思念，對(duì)和平的企盼。 5.(出示雷棣的信)指名配樂(lè)朗讀課文。聲聲爸爸叫得人心碎，誰(shuí)再來(lái)讀一讀? ，卻使雷棣一下子長(zhǎng)大了，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的4~6自然段，找一找，從哪兒可以看出雷棣一下子長(zhǎng)大了?將相關(guān)的句子
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