【總結】語文S版五年級語文下冊第一單元彝族火把節(jié)學習目標1.掌握本課生字新詞，積累“激情四溢”等詞語。2.理解課文內容，想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場面。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受彝族特有的民族風情。4.總結課文，贊
2024-12-11 09:20
【總結】語文S版五年級語文下冊第一單元劉三姐劇照劉三姐對歌劇照1.通過學唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》,感受壯族民歌風格特點。2.簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3.了解壯族的風俗歌會“歌圩”。4.弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化，增強民族意識。學
2024-12-11 07:39
【總結】語文S版五年級語文下冊第四單元。、流利、有感情地朗讀課文。，領悟作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現人物特點的。學習目標疤洛膝礙碟噓臂肘饒憋握讀一讀傷病膝蓋礙手礙腳雙臂胳膊肘小
2024-11-11 01:34
【總結】語文S版五年級語文下冊第四單元1.掌握生字新詞。2．讀懂課文內容，懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。學習目標讀一讀疚胛頹jiǎjiùtuí讀一讀理解詞語優(yōu)雅驚羨頹喪迷惘
2024-11-11 01:33
2024-11-11 23:51
【總結】我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷！我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意啊！作者在草蟲的村落中看見了什么？為什么作者覺得草蟲的村落是一個快樂的天地？
2024-11-11 08:21
【總結】?語文S版五年級語文下冊第五單元第一課時1．會認“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”，會寫“廊、纖、戈、俄、拱、慷、慨、憊、湘、棺、攜、謀、屹、淌；”理解“戈壁、纖巧、拱手、疲憊、攜帶、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚動人、力排眾議、馬不停蹄、拱手相讓、視死如歸”等詞語。2．初讀課文，整體感知課文內容
2024-11-11 23:50
【總結】少年閏土作者：李利學校：四川省綿陽市三臺縣富順小學?語文S版五年級語文下冊第六單元26課魯迅（1881--1936），字豫才，原名周樹人，浙江紹興人。中國現代偉大的文學家、思想家、革命家?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》時所用的筆名。作品有小說
【總結】語文S版五年級語文下冊第三單元花木蘭我國古代有一個朝代叫北魏。就在北魏后期，北邊的柔然族、東北邊的庫莫溪、契丹等少數民族逐漸強大起來。他們經常派兵騷擾中原，搶劫財物。北魏朝廷為了對付他們，常常大量征兵，送到邊防去駐防?；咎m替父從軍的故事就發(fā)生在這個時期。背景介紹學習目標1.掌握生字新詞。
【總結】語文S版五年級語文下冊第四單元第一課時黃道婆1.掌握生字新詞。2．能正確流利地朗讀課文。3．了解文章主要內容，學習概括文章主要內容的方法。學習目標讀一讀謠筒媳虐累州憔悴套效率踏卉軋贏祠1．你認為
【總結】神鳥?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！你會認課文中的生字嗎？línglìwǎnāib
2024-12-12 19:16
【總結】語文S版五年級語文下冊第二單元學習目標，感受人文的過程中加深對生字詞的理解。，感受到語句背后深刻的人文內涵，能夠通過有感情的朗讀表達出來。，并在領悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。你們從課文中看到了一個怎樣的老人？看到了一群怎樣的海鷗呢？思考（一）品讀第二個
2024-12-11 10:43
【總結】五年級下冊導學案語文姓名輝縣市第一民族學校目錄1神鳥......................................
2024-12-02 10:15
【總結】1神鳥教學目標：1、指導學生默讀課文，把握課文的主要內容，初步了解課文的表達方法。2、學習本課，掌握生字新詞，引導學生體會“既?..也?.”的用法，會用它造句。3、理解故事中蘊含的道理，體會課文所表達的思想感情。教學時間:三課時教學過程：課前預習：一、字詞大本營
2024-12-12 17:32
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