4看花木蘭有感[精選]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共11頁(yè) 看《花木蘭》有感[精選] 昨天下午，我和媽媽看了電影《花木蘭》。 在北魏，有個(gè)從小學(xué)習(xí)武術(shù)的女孩，名叫花木蘭。她不忍心 讓身患重病的父親上陣，就女扮男裝，替父從軍。她剛進(jìn)軍...

2024-09-11 15:47

改寫(xiě)花木蘭還朝辭官-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 改寫(xiě)花木蘭還朝辭官 改寫(xiě)還朝辭官 練憶鉉作品 話說(shuō)木蘭征戰(zhàn)多年，奮勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功，凱旋而歸。 昔日的花士兵已成花將軍，騎白馬，穿戰(zhàn)甲，頭戴紅纓，目光銳 利。 此時(shí)...

2024-09-22 05:43

花木蘭課本劇劇本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：花木蘭課本劇劇本 花木蘭課本劇劇本 第一幕 時(shí)間：很久以前地點(diǎn)：木蘭家中人物：木蘭、木蘭娘 [一間簡(jiǎn)陋的房子，一臺(tái)織布機(jī)對(duì)著門放著。木蘭坐在織布機(jī)前，不停地織布。]木蘭：（忽然停下了梭...

2024-10-21 13:00

花木蘭的觀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花木蘭的觀后感第一篇：花木蘭的觀后感花木蘭的觀后感昨天晚上，我看了《花木蘭》動(dòng)畫(huà)片。這是2021年由迪斯尼公司生產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片。它講的是花木蘭的爸爸花狐接受了保衛(wèi)國(guó)家的重任?？墒腔ê耐仍?jīng)受過(guò)傷，走起路一瘸一拐，花木蘭很不放心，所以，她半夜起來(lái)把自己的頭發(fā)剪短，偷了父親的盔甲和寶劍，替父親從軍。經(jīng)過(guò)十二年的

2025-04-20 02:57

讀花木蘭代父從軍有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《花木蘭代父從軍》有感 蘆洞完小 五二班 董夢(mèng)婷 指導(dǎo)教師：黃樹(shù)根 今天，我讀了一個(gè)小故事——《花木蘭代父從軍》，從中我學(xué)會(huì)了做任何事情，一旦開(kāi)始了就要堅(jiān)持下去，直到成功。 這個(gè)小故...

2024-10-01 04:04

人教版小學(xué)音樂(lè)五下花木蘭教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陳莊鎮(zhèn)付窩小學(xué)音樂(lè)學(xué)科電子備課稿課題：花木蘭課時(shí)：1課型：欣賞主備人：王莎莎二備教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)小組學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生了解河北梆子的歷史、表演特點(diǎn)以及主要?jiǎng)∧?；欣賞《

2024-11-18 23:24

花木蘭讀后感[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花木蘭讀后感[推薦閱讀]第一篇：花木蘭讀后感讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是收集整理的《花木蘭》讀后感范文，歡迎借鑒參考?！痘咎m》讀后感范文（一）花

2025-04-27 02:40

人教版小學(xué)音樂(lè)五下花木蘭2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案課題課題：欣賞《花木蘭》課型新授教學(xué)內(nèi)容課題：欣賞《花木蘭》備課時(shí)間9月25日教學(xué)目標(biāo)通過(guò)小組學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生了解河北梆子的歷史、表演特點(diǎn)以及主要?jiǎng)∧浚恍蕾p《花木蘭》，進(jìn)一步感受河北梆子的音樂(lè)特點(diǎn)。對(duì)比欣賞豫劇《花木蘭》，學(xué)習(xí)了解豫劇的歷史、表演特點(diǎn)以及主要?jiǎng)∧?/span>

2024-11-19 09:51

神鳥(niǎo)語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情，感受民族文化的魅力。“既……也……”的用法并造句。。1.“神鳥(niǎo)”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥(niǎo)？閱讀思考讀一讀

2024-12-11 09:00

貓語(yǔ)文s版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動(dòng)物，面部略圓，軀干長(zhǎng),耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動(dòng)敏捷，善躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說(shuō)貓還是老虎的師傅呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握生字，理解“無(wú)憂無(wú)慮、任憑、豐富多腔

2024-12-11 08:57

五年級(jí)下冊(cè)神鳥(niǎo)語(yǔ)文s版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情，感受民族文化的魅力?！凹取病钡挠梅ú⒃炀洹?。1.“神鳥(niǎo)”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥(niǎo)？閱讀思考讀一讀

2024-11-11 01:34

五年級(jí)下冊(cè)貓語(yǔ)文s版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動(dòng)物，面部略圓，軀干長(zhǎng),耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動(dòng)敏捷，善躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說(shuō)貓還是老虎的師傅呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握生字，理解“無(wú)憂無(wú)慮、任憑、豐富多腔

2024-11-11 01:34

8做好新時(shí)期的花木蘭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 做好新時(shí)期的花木蘭 你正在瀏覽的演講稿是做好新時(shí)期的花木蘭做好新時(shí)期的花木蘭演講稿：做好新時(shí)期的花木蘭做好新時(shí)期的花木蘭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：大家好，1982年小香玉一曲《花木蘭》唱響全國(guó)...

2024-09-27 01:23

花木蘭的觀后心得感悟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花木蘭的觀后心得感悟 #花木蘭的觀后心得感悟范文1# 花木蘭，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)故事，一個(gè)充滿神奇色彩的女孩。在中國(guó)，花木蘭是孝道、愛(ài)國(guó)、有責(zé)任感、有勇有謀的象征。欣賞完《花木蘭》這部動(dòng)畫(huà)片后，令...

2024-12-07 01:39

江西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第8課花木蘭課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、知識(shí)回顧復(fù)習(xí)文言文《木蘭詩(shī)》知識(shí)回顧木蘭詩(shī)唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶織。不聞/機(jī)杼聲，惟聞/女嘆息。問(wèn)女/何所/思，問(wèn)女/何所/憶。女亦/無(wú)所思，女亦/無(wú)所憶。昨夜/見(jiàn)軍帖，可汗/大點(diǎn)兵，軍書(shū)/十二卷，卷卷/有/爺名。阿爺/無(wú)大兒，木蘭/無(wú)長(zhǎng)兄，愿為/市

2025-06-16 13:02

五年級(jí)下冊(cè)花木蘭語(yǔ)文s版-在線瀏覽

五年級(jí)下冊(cè)花木蘭語(yǔ)文s版-閱讀頁(yè)

五年級(jí)下冊(cè)花木蘭語(yǔ)文s版(文件)

五年級(jí)下冊(cè)花木蘭語(yǔ)文s版-全文預(yù)覽

五年級(jí)下冊(cè)花木蘭語(yǔ)文s版-預(yù)覽頁(yè)