20xx年黃果樹瀑布五年級上冊語文課文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:04 本頁面
【文章內容簡介】 課文，想想主要介紹了黃果樹瀑布的哪些方面? 4 交流：瀑布：聲音、樣子、水花散落再小鎮(zhèn)上的情景。人們的感受：下到谷地時的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。 5 分小組討論，課文按游覽順序可分為哪幾段? 三、分段朗讀課文 自瀆—指名讀 a細讀第一段： 1 指名讀，理解“杰作”。 2 這一句該怎么讀?突出“真是”、“杰作”。 3 再次出示錄象，讓學生整體感知黃果樹瀑布的景觀的壯美。 過渡：為什么作者把黃果樹瀑布稱為“大自然的杰作”? b細讀第二——四自然段： 1 自由輕聲讀課文，想一想，每一自然段寫了什么? 2 討論交流自然段段意。 3 默讀課文，思考：黃果樹瀑布的形態(tài)和聲響各有什么特點?找出課文中有關語句，用“——”劃下來。 電腦出示寫黃果樹瀑布形態(tài)和聲響特點的有關語句。 4 指導學生反復練讀這三句話，說說它們分別把什么比作什么。這些句子與一般句子相比較好在哪里?從而體會黃果樹瀑布形態(tài)的寬及聲響的大。板書。 5 大聲練讀三個自然段，想想該用什么樣的語氣來讀?你最喜歡哪一段?為什么? 6 指名有感情地讀自己最喜歡地那一段，并說說為什么。 7聽錄音讓學生進一步感受瀑布形態(tài)的寬、聲響的大及瀑布激出的水花化為“銀雨撒全街”的情景。 c細讀第5——8自然段： 1 指名讀第5自然段，思考：黃果樹瀑布瀉落在什么地方?我們來到谷地有什么感受? 2 討論、交流。瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。著重體會“群山環(huán)抱”的意境，為下文“圓形的樂池”、“四周樂聲奏鳴”的理解作鋪墊。感受是“那道瀑布”離我們
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