黃果樹瀑布教案(編輯修改稿)
2026-01-01 18:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “銀雨”讓學生自己說后追問：為什么稱水珠為銀雨？讓學生體會作者對 景觀的喜愛之情 。 “金街”教師講解 ： 黃果樹小鎮(zhèn)正對黃果樹瀑布。早晨，太陽從東方升起，使小鎮(zhèn)沐浴在金色的陽光之中，這便是書中所講的金街。） （ 4）指名讀課文：誰能通過朗讀把大家?guī)搿般y雨撒金街”的境界。 （ 5）女生齊讀，男生閉目感受。 （過渡 ：課文從 形態(tài)和聲音 兩個方面來寫黃果樹瀑布，我們領(lǐng)略了瀑布的形態(tài)美，接下來讓我們?nèi)ヂ犅犉俨嫉穆曇簟＃? 三、自讀自悟，從瀑布的聲音中感受瀑布的壯美 學生自學。要求：（ 1）讀讀課文。用直線劃出自己喜愛的描寫瀑布聲音的句子。 （ 2）讀讀劃出的句子，想想感受到了什么？ 四人小組交流：把感受最深的句子讀給組員聽，談?wù)勛约旱母惺?，并讓組員出出主意，把句子讀得更好。 集體交流。 ▲剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 （ 1）學生交流感受。（教師引導學生抓住瀑布 聲音的變化 ： 由輕柔到喧囂 。根據(jù)學生交流點出重點詞：嘩嘩 飄 微風拂過 涌 蓋過 喧囂。） （學生交流感受：水聲大） 剛進入黃果樹風景區(qū)就能聽到“嘩嘩”的瀑布聲響 足見黃果樹瀑布的壯觀。 走近了更是了不得，像潮水一般，而
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