高中英語必修(2)unit-2-the-olympic-games-教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)-(編輯修改稿)
2025-04-14 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章大意:
It tells us the differences and similarities about the ancient and modern Olympics.
2. 班級(jí)活動(dòng)：學(xué)生發(fā)言，校對(duì)完善對(duì)文章大意的把握，為detail reading作鋪墊。
Activity 2. Read the text carefully again and fill in the chart (10 minutes)
1. 個(gè)人活動(dòng): 認(rèn)真閱讀課文，找出古現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的異同。
2. 小組活動(dòng)：六人一組討論上表的問題。
3. 班級(jí)活動(dòng)：學(xué)生按上表搶答古現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的異同，加深對(duì)奧運(yùn)會(huì)的了解。
Activity 3. Know more about the Olympic Games (3 minutes)
班級(jí)活動(dòng)：學(xué)生按上表的提示用自己的語言分別描述古代與現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，加深對(duì)課文的理解。
Activity 4. The analysis of the passage (9 minutes)
班級(jí)活動(dòng)：幫助學(xué)生總結(jié)歸納課文中出現(xiàn)的重要詞匯、短語和句子，如：
take part in, a set of, as well as, pete with, pete for, be admitted as, relate to, be related to
When and where will the next Olympic Games be held?
I have e to your time...that in 2004. They are to be held in my hometown of Athens.
教師作必要的解析。
Step 3. Posttask
Activity 1. Discussion (5 minutes)
小組活動(dòng)：六人一組討論Comprehending中第二題練習(xí)的問題。
班級(jí)活動(dòng)：各組派代表回答剛才討論的問題，教師給予指導(dǎo)，提高學(xué)生解答閱讀理解問題的能力。
Activity2. Talk show (3 minutes)
班級(jí)活動(dòng)：選兩位學(xué)生，一位當(dāng)主持人，一位當(dāng)被采訪者，其他同學(xué)充當(dāng)觀眾，模仿央視藝術(shù)人生的形式作一訪談，要求主持人留一些時(shí)間給觀眾提問。通過活動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步熟悉interview這種形式。
作業(yè)或預(yù)習(xí)
一. 單項(xiàng)選擇
1. The government tried its best to _____ the peoples needs, but the people were still not_________. In fact, what the government did was not___________.
A. satisfy。 satisfied。 satisfying B. satisfy。 satisfying。 satisfied
C. satisfied。 satisfied。 satisfying D. satisfying。 satisfied。 satisfied
2. Th
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