高中英語(yǔ)寫作能力提升五大技巧(編輯修改稿)
2025-04-14 03:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些問(wèn)題我及時(shí)進(jìn)行講評(píng)和糾正。這樣，有利于培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力。
三是結(jié)合課文進(jìn)行各種體裁的寫作訓(xùn)練。
目前，信息來(lái)源的渠道多種多樣，學(xué)生課文中有記敘、日記、通知、便條、書信、廣告和說(shuō)明等多種體裁，文中還有大量的插圖，教師可利用圖片讓學(xué)生進(jìn)行看圖寫作。要學(xué)好英語(yǔ)寫作就必須從課文練起，從一些常見的文體練起，由短到長(zhǎng)，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。
四是通過(guò)背誦訓(xùn)練寫作。
培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力，以課文為中心訓(xùn)練寫作能力非常重要，因?yàn)檎n文中的句子就是規(guī)范的英語(yǔ)范文。因此，每學(xué)完一篇課文或?qū)υ?，教師?
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