蘇教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案20xx(編輯修改稿)
2025-04-14 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，西瓜和梨挨著，你們說放在哪兒?桔子的左邊有什么?右邊有什么?
，告訴學(xué)生從右數(shù)梨是第四個，能猜猜白紙后面藏著幾個水果?為什么?現(xiàn)在一共有幾種水果?
(五)活動五：找同學(xué)家.
教師過渡語：左和右的用處太大了，你們看生活中遇到了這樣的問題.
：找朋友
教師：，到底是幾號呢?他犯難了，你們能不能幫幫他?
二、進(jìn)一步認(rèn)識左和右，使學(xué)生明白左和右是相對的.
(一)活動一：討論.
.
：為什么我們的右邊正好反著，到底誰做錯了?
，判斷一下我們倆誰做得對?
?
教師：由于老師與你們站的方向是相對的，所以咱們的右手剛好相反.(玩拍手游戲.)
(二)活動二：幫一幫.
：上學(xué)路口
教師：小明上一年級了，他想我都是一年級的小學(xué)生了，我要自己去上學(xué)，于是，媽媽欣然同意了，可把小明難住了，你們能幫幫他嗎?
.
(三)活動三：上下樓梯.
：少年宮
：這些小朋友是靠右邊走的嗎?
.
，.
(1)老師提問：他們都是靠右邊走的嗎?
(2)老師提問：(親自體驗(yàn)上下樓的同學(xué))你們是靠右走的嗎?
那你的右邊怎么一會兒在這邊，一會兒又在那邊呢?
，還有干什么的時候我們也需要靠右?
(四)活動四：找球.
游戲規(guī)則：找一個同學(xué)被蒙上眼睛，再找一個同學(xué)拿好獎品站在教室的某一個位置，游戲開始，全體同學(xué)開始告訴被蒙眼睛同學(xué)的行走路線，如果你們把行走路線告訴得特別清楚，他就能找到球，我就把球送給你們.
三、小結(jié).
你喜歡上這節(jié)課嗎?為什么?
蘇教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案2021最新4
教學(xué)要求
使學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
結(jié)合應(yīng)用題的教學(xué)，加深理解小數(shù)除法的意義，教育學(xué)生熱愛勞動。 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
出示準(zhǔn)備題
( )
( )
學(xué)生完成后說說做題方法。
二、新課教學(xué)
教學(xué)例3。
(1)出示例3： 為綠化祖國，平均每名少先隊(duì)員收集樹種多少千克?
(2)學(xué)生讀題后審題：
(3)根據(jù)題目意思列出橫式。
(4)教師板書豎式，學(xué)生回答，教師板書到余數(shù)為18的時候，提問：這里的18表示18個()?當(dāng)余數(shù)為6的時候該怎么辦?為什么6的后面可添0?現(xiàn)在表示60個( )。
在做題過程當(dāng)中，特別強(qiáng)調(diào)除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，需要在余數(shù)后再添0繼續(xù)除，這是根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)。
(50解答后教師小結(jié)，并進(jìn)行熱愛勞動的教育。
教學(xué)例4
(1)出示例4
(2)首先讓學(xué)生觀察這個算式的特點(diǎn)：這是一道被除數(shù)小于除數(shù)的除法，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1