燕子專列教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-14 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找、專程送行）。
②根據(jù)自己的體會(huì)，在“人”和“燕子”之間加上合適的詞。
四、圍繞“愛(ài)”，讀書討論，感情朗讀
人們幫助燕子:救助燕子，都是源于一種最樸素、最真摯的感情，那就是對(duì)動(dòng)物的愛(ài)！從文中哪些地方我們可以看到“愛(ài)“呢?
讀書圈畫，討論交流。
引導(dǎo)學(xué)生從兩方面體會(huì)人對(duì)燕子的愛(ài)。
政府作出決定真了不起。（人力、物力、財(cái)力）
人們救助燕子竭盡全力。（大人孩子、山間巖縫、不顧自己）
重點(diǎn)指導(dǎo)讀好第4段。
（1） 你覺(jué)得該怎么讀？
（2）生練習(xí)后指名讀。
（3）評(píng)議，再讀。
看圖，引導(dǎo)想象，對(duì)課文做思維上補(bǔ)充，豐富課文內(nèi)容。
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