小學低年級寫字課教學反思1000字(編輯修改稿)
2025-04-13 21:30 本頁面
【文章內容簡介】 寫字時，先把字的結構講清楚，把田字格各部分講清楚，然后范寫生字，這樣學生才能把生字寫好?！ ?四)要重視正字教學?！ ‰S著學生識字量的增加，形近字不斷出現(xiàn)，特別是低年級對形近字難以區(qū)分。因此，在寫字時，學生往往因為字形相近而混淆不清。我在教學時，在字的音、形、義統(tǒng)一背景上，突出比較差別細致的部分，用彩色粉筆標出容易混淆的筆畫，偏旁部首或部件，取得了良好的教學效果?！ ?五)激勵評價，鼓勵進取。 老師的鼓勵對學生的進步有很大
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