四個(gè)太陽(yáng)-(編輯修改稿)
2025-04-13 21:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，分別是畫給哪個(gè)季節(jié)的？誰(shuí)愿意上來(lái)把它們擺好。 1小朋友都擺對(duì)了，那小畫家為什么畫了不同的太陽(yáng)給每個(gè)季節(jié)？請(qǐng)各組討論一下。 （二）夏天 哪些同學(xué)喜歡夏天的太陽(yáng)？請(qǐng)你們把這段讀一讀。 這一段有兩個(gè)生字，誰(shuí)會(huì)讀？誰(shuí)會(huì)認(rèn)？（出示：掛、街） 夏天到了，天氣怎么樣？是呀，好熱呀，你有什么辦法讓老師涼快一下？ 好，誰(shuí)來(lái)讀一讀這段，讓老師清涼一下？ 誰(shuí)還愿意讀，再把清涼送給老師？ 謝謝這些同學(xué)，現(xiàn)在老師已經(jīng)感到清涼多了。 （三）秋天 夏天過(guò)去，秋姑娘來(lái)了。哪些同學(xué)喜歡秋天的太陽(yáng)？我們來(lái)聽這些同學(xué)讀秋天這段。 你們看，這是什么呀？小蜜蜂飛呀飛呀，你們認(rèn)識(shí)它帶來(lái)的生字嗎？自己借助拼音多讀幾遍。（出示：熟、伙、伴、嘗、甜） 小蜜蜂要考考大家了。去掉拼音還會(huì)讀嗎？ 我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，喜歡嗎？這個(gè)游戲叫摘蘋果。我們這個(gè)游戲是這樣玩的：
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