【總結】認識角【教學內容】二上課本第64—65頁例題,想想做做第1—4題?!窘虒W要求】1.結合生活情境認識角,能正確找出(指出)物體表面或平面圖形中的角,知道角的各部分名稱,會用不同的方法和材料來做角。2.操作活動中體驗感知角有大小,會用多種方法來比較角的大??;3.創(chuàng)造性使用工具和材料來制作一個角和比較角的大小的過程中,體驗解決問題
2024-11-29 08:58
【總結】第一篇:二年級下冊《認識角》教學設計 二年級下冊《認識角》教學設計 王榮山 教學內容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(下冊)第64—66頁教學目標: 1.使學生聯系生活中一些...
2024-10-21 06:35
【總結】第一篇:二年級角的分類教學設計 篇一:北師大版小學數學二年級下冊角的分類教學設計 第二節(jié)、角的分類 教學內容:p66---67教學目標: 1、直觀認識直角、銳角和鈍角,能直 觀區(qū)分這些角。 ...
2024-11-05 12:05
【總結】第一篇:二年級上冊數學廣角教學設計 二年級上冊《數學廣角——簡單的排列和組合》 嘉興市行知小學高萍 教學內容:《九年義務教育課程標準實驗教科書 數學》(人教版)第三冊,第8單元“數學廣角”p9...
2024-10-01 05:45
【總結】第一篇:二年級上冊數學廣角教學設計 《數學廣角---搭配》教學設計赤巖鎮(zhèn)沙陽完?。簭堈追? 教學內容:義務教育教科書二年級上冊數學第8單元《數學廣角》p97例1及相關內容。教材分析: 搭配就是排列...
2024-10-25 15:17
【總結】第一篇:人教版二年級角教學設計 學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級上冊,第三單元38頁,例1“角的初步認識”,練習八第1—3題。 教學目標: 1、知識目標:結合生活情境及操...
2024-11-08 23:54
【總結】第一篇:人教版二年級下冊數學《角的認識》教學反思 人教版二年級下冊數學《角的認識》教學反思 博碾小學李軍洲 《角的認識》是培養(yǎng)學生空間觀念的重要內容之一,是低年級學生對幾何平面圖形由感性到理性的...
2024-10-29 01:11
【總結】正文:《角的初步認識》小學二年級上冊數學教學反思 《角的初步認識》小學二年級上冊數學教學反思 《角的初步認識》小學二年級上冊數學教學反思1 在教過《角的初步認識》后,幾乎大多老師都有同感:教學角...
2024-10-17 12:16
【總結】第一篇:小學二年級數學下冊《認識角》教學設計 小學二年級數學下冊《認識角》教學設計 教學目標: 1、結合生活情境,使學生認識到生活中處處有角,體會數學與生活的聯系。 2、通過“找一找”、“折一...
2024-10-28 21:26
【總結】小學二年級上冊數學教學設計 【篇一】小學二年級上冊數學教學設計 教學內容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第94~95頁。 教學目標 1、使學生通過實際...
2024-12-04 05:07
【總結】最新二年級上冊數學教學設計 最新二年級上冊數學教學設計1 1、知識與技能: (1)認識刻度尺,初步認識長度單位厘米cm,借助實物初步建立1厘米的長度觀念。 (2)初步學會用...
2024-12-07 00:12
【總結】第一篇:二年級數學上冊認識角的教學反思 二年級數學上冊認識角的教學反思 《新課程標準》強調:教學活動是師生的雙邊活動。課堂上,教師的作用在于組織、引導、點撥。學生要通過自己的活動去獲取知識。在數學...
2024-10-28 23:24
【總結】第一篇:二年級上冊數學廣角--搭配教學設計 《數學廣角——搭配》 教學內容:《九年義務教育課程標準實驗教科書數學》(人教版)二年級上冊,8單元“數學廣角”p97例1及p97的“做一做”練習二十四第...
2024-10-01 05:52
【總結】第一篇:二年級上冊數學廣角--搭配教學設計 數學廣角----搭配 (一)教學設計與反思 水城縣第六小學姚滟 教學設計 教學內容:《九年義務教育課程標準實驗教科書數學》(人教版)二年級上冊,8...
2024-10-21 07:06
【總結】第一篇:二年級上冊數學廣角搭配教學設計 《數學廣角——搭配》教學設計 教學內容:人教版二年級上冊數學:P97例1及練習二十四第1、2題知識與技能 1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物...
2024-10-21 06:21