「必備」幼兒園幼兒教學方案設計(編輯修改稿)
2025-04-13 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下身體的喜羊羊怎么畫？，老師，這個小人兒怎么畫？ 老師，我不會。孩子們不甘于畫那“一模一樣”式的小人，卻又不知如何下筆畫出那形態(tài)各異的動態(tài)人物。因此，我覺得有必要為孩子們“補上”這一課，讓他們初步把握一些畫人的技巧，學習一些寫生的學問，以更好地表達自己的所需、所知、所感?！ 』顒幽繕耍骸 ∧軌虬盐詹杉{動態(tài)線條幫助的方法進行動態(tài)人物的寫生，初步學習“整體——局部——整體”的寫生方法。 能夠細致觀看，把握“寫生”的含義，避開簡筆人物的模式畫法。 能夠為畫面進行想象添畫、完善畫面?！ ￠_發(fā)同學的愛好愛好、空間想象力量以及動手力量。 活動重點和難點： 同學能對人物姿態(tài)動態(tài)線條的勾畫，并對畫好的動態(tài)線進行補充?！ 』顒宇A備： 人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。 活動環(huán)節(jié)與內(nèi)容： 老師示范人物寫生畫的方法，引導幼兒采納動態(tài)線幫助的方法，學習“整體（動態(tài)輪廓）——局部（衣物、裝飾品等的刻畫）——整體（線條整理、添畫）”?！ ±蠋煟航袢绽蠋熅驼垊討B(tài)線幫忙來和大家一起玩畫人的嬉戲，誰情愿做我的“模特兒”出示一人物寫生的范畫（畫中的人物身體用一條動態(tài)線表示），引導幼兒評價動身幼兒學習用動態(tài)線幫助的方法畫身體動作的方法?！ ±蠋煟航袢?，老師給大家?guī)砹艘环嫞X得這幅畫怎么樣？?！ ±蠋熡靡粭l線表示身體了，那
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1