司馬光教案-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一件很危險(xiǎn)的事，司馬光是怎么做的呢？結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們自己學(xué)習(xí)二到六段。要求：仔細(xì)讀課文，畫出講司馬光表現(xiàn)的詞句，想象一下當(dāng)時(shí)的情景，再通過朗讀表達(dá)出來。 3．交流討論。 （1)發(fā)生了什么危險(xiǎn)的事？誰來讀二、三兩段課文？其他人注意聽有沒有讀出危險(xiǎn)的感覺。 （2）別的小朋友年看到小伙伴掉進(jìn)小缸，他們?cè)趺礃恿耍肯戎该卮?，再讀有關(guān)句子。然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字都、慌、嚇、哭、喊，啟發(fā)學(xué)生自己分析嚇、哭、都的字形。 （3）司馬光的表現(xiàn)與別的孩子有什么不同？指名讀第五段。其他同學(xué)注意聽他有沒有強(qiáng)調(diào)出司馬光與別的孩子不同的地方。評(píng)議，練習(xí)朗讀。 （4）結(jié)果怎樣？ 這里采用師生對(duì)讀方式怎樣？朗讀最后一段。 4．司馬光救出了小朋友，那時(shí)，他
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