燕子實踐方案(編輯修改稿)
2025-04-13 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們在美好的春光里自由地生活……春天可真好！既然，春天是一個美好的季節(jié)，那么，就讓我們趕快出發(fā)，投入春天的懷抱吧！ 播放一段春天里動植物復(fù)蘇，萬物欣欣向榮的場面的動畫。 教師引導(dǎo)性提問：《燕子》一課的作者用筆來將春天的景色進行了描繪，你還能記得課文當(dāng)中作者描寫春天景色的語句嗎？（讓學(xué)生自由進行背誦課文相關(guān)的語句）?？戳藙偛诺匿浵?，你們想用什么方式來贊美春天呢？（學(xué)生自由地發(fā)表意見） 教師簡要小結(jié)學(xué)生的回答，啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)作?！ 〈蠹野l(fā)表了不少意見，有的同學(xué)想寫一段描寫春天的話，有的同學(xué)想為春天寫一首小詩，有的同學(xué)想用自己的畫筆來為春天畫一幅美麗的畫，有的同學(xué)還想為春天來唱上一
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