統(tǒng)計(jì)案例分析(全文)(編輯修改稿)
2025-04-13 02:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 填在下面的表格里面。（板書：填）二、鞏固練習(xí)，形成技能師：米妮還邀請(qǐng)我們一起玩拋圓片的游戲呢！出示游戲規(guī)則，讓學(xué)生討論活動(dòng)中注意事項(xiàng)。三、聯(lián)系生活，運(yùn)用知識(shí)活動(dòng)（1）師：現(xiàn)在我們來(lái)組織一次模擬的投飛鏢比賽，大家進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰(shuí)統(tǒng)計(jì)得又快又好。（出示活動(dòng)說(shuō)明，交流反饋）活動(dòng)（2）師：運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多了，你最喜歡參加哪種比賽？在小組里作調(diào)查，先用畫“∨”的方法記錄調(diào)查結(jié)果，再填寫下表?！保ǔ鍪净顒?dòng)說(shuō)明，交流反饋）四、課堂小結(jié)，提高升華談話：今天這節(jié)課，你有什么收獲？我們來(lái)統(tǒng)計(jì)下哪組小朋友獲得的星星最多！教學(xué)反思：這節(jié)課，我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合教材的特點(diǎn)，為了更好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，
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