20xx年人教版金色的腳印六年級語文上冊教案(編輯修改稿)
2025-04-13 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后的感受。 圍繞學(xué)習(xí)提示，快速閱讀課文，想想課文寫了老狐貍為了救小狐貍都做了寫什么事情?同桌交流，取幾個小標(biāo)題。 匯報初讀情況。 (1)兩名同學(xué)上臺板演。 (2)師小結(jié)：大家寫的是不是都是這幾件事情呢?老狐貍為了救小狐貍做了這幾件事情。(指著學(xué)生的板書一一說) (3)試著概括文章的主要內(nèi)容(師提示概括的技巧) (4)師小結(jié)學(xué)習(xí)這樣的長課文的方法。 三、討論交流，細(xì)細(xì)品讀 ，隨機出示第二自然段。
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