【總結(jié)】第一篇:小學語文綜合性學習 淺談“小學語文綜合性學習” 【摘要】“小學語文綜合性學習”是《語文課程標準》提出的新要求,它較之以往的語文教學改革更具綜合性、實踐性和自主性,綜合性學習是以小學語文課程...
2024-11-09 04:13
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習說課稿 詩詞奇葩,文學寶藏 一、說教材 1、教材簡析 小學語文綜合性學習是體現(xiàn)學生綜合能力的最佳渠道。作為詩歌這一中華傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶,有必要通過多種渠道、各種形式讓...
2024-11-19 02:59
【總結(jié)】第一篇:小學語文綜合性學習 ******小學語文綜合性學習阜康市天龍小學李風鴻――淺談 小學語文綜合性學習教學內(nèi)容的選擇策略“凡事預則立,不預則廢”。確立適合學生個體的語文綜合性學習的主題是“立”...
2024-11-09 17:51
【總結(jié)】我也追星說明星說出五位科學家及歷史貢獻。萬有引力定律——牛頓、相對論——愛因斯坦、發(fā)明電動機——法拉第、電燈發(fā)明——愛迪生、兩彈專家——鄧稼先牛頓(1642——1727)微積分、萬有引力定律、愛因斯坦(1879——1955)相對論愛迪生(1847——1931)電燈、留聲機錢學森(191
2024-11-10 13:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《她是我的朋友》教案講義3 教學目標 1.理解課文內(nèi)容,學習阮恒無私奉獻的品格。 2.學習給課文分段,歸納段落大意,抓住課文主要內(nèi)容。 3.學會本課生字...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:[初二語文]綜合性學習說不盡的橋教案 《說不盡的橋》 活動目標: ,提高文化素養(yǎng)。 、整理、分析資料的能力。 、合作、探究學習意識。 、拓展思維、寫作能力。 ,激發(fā)愛橋的情感,提...
2024-10-14 03:24
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習倡導低碳生活 綜合性學習倡導低碳生活 【教學目標】 知識與技能:理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道怎樣踐行低碳生活。 過程與方法:通過學習樹立低碳環(huán)保的意識,學會...
2024-10-21 02:58
【總結(jié)】——語文綜合性學習活動背起行囊走四方引入:?祖國的山水之美,不僅受之與天然,更得意于歷代文人的情懷抒發(fā),他們借山水而抒情言志,山水因他們而更具靈氣。圖片欣賞:北京天安門長城:長城分為南、北兩峰,蜿蜒于山脊之上,龍騰虎躍、氣象萬千,景色十分壯觀。往下面看是有兩個門洞和U字形的城墻緞怕
2025-07-17 20:07
【總結(jié)】第一篇:《我愛春天》綜合性學習案例 《美麗的春天》語文綜合性學習案例 傅桂枝 (灤平縣長山峪中心校,河北承德068257) 設計理念: 《語文課程標準》指出:“語文綜合性學習有利于學生在感興...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習《青春隨想》教案 綜合性學習《青春隨想》教案 第一板塊:口語交際·綜合性學習 【活動目標】 ◇鼓勵學生樹立自己的人生目標和理想。◇引導學生學習優(yōu)秀人物的精神品質(zhì),了解自己的特...
2024-11-14 22:20
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習教學設計教案 教學準備 1.感悟“愛”這種博大的感情,尤其是對弱者的關(guān)愛,從而陶冶自己的情操。2.培養(yǎng)搜集、組織材料,用生動具體的語言進行表達的能力。3.培養(yǎng)自主、合作、探究...
2024-11-19 03:11
【總結(jié)】第一篇:學習《淺談小學語文綜合性學習的形式》 學習《淺談小學語文綜合性學習的形式》 小學語文綜合性學習是小學語文學科中和識字與寫字、閱讀、寫話與習作、口語交際并列的一部分內(nèi)容,它將小學語文中的字詞...
2024-11-04 03:44
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習-《說不盡的橋》教案 活動目的: 1、較全面地了解有關(guān)橋的知識,并能用說明性的語言介紹具體的橋。 2、領(lǐng)略橋文化,提高語言文學素養(yǎng)。 3、培養(yǎng)學生的觀察力和想像力?;顒訙蕚洌?..
2024-10-13 19:21
【總結(jié)】第四單元我和親人的故事不管生活在城鎮(zhèn),還是鄉(xiāng)村,不管生活富裕,還是貧困,我們都生活在親人的關(guān)愛與呵護之中。而社會的關(guān)愛、人間的真情不是親情勝似親情,“希望工程”“春蕾計劃”讓失學兒童回到了學校,身患重病的孩子得到社會的救助順利康復??。親情是陽光,照亮了我們的生活;親情似甘露,滋潤著我們的心田。用深情的筆觸寫出你和親人間的故事,表達你對他們的感激之情。
2024-12-05 00:12
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習戰(zhàn)爭教案[定稿] 綜合性學習:世界何時鑄劍為犁 活動目標: 1、讓學生通過對有關(guān)戰(zhàn)爭的各種信息的搜集、整理、探究,提高對戰(zhàn)爭的認識,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感。 2、讓學...
2024-11-19 02:55