學期教學計劃匯總四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:59 本頁面
【文章內容簡介】 科技作品較少，本單元有助于他們從感性認識到理性認識的過渡，爭當環(huán)保小衛(wèi)士?！ 〉谖鍐卧俏难詥卧幣诺谋容^亂很難找到統一的單元主題，《三峽》《答謝中書書》《記承天寺夜游》《湖心亭看雪》都是文筆優(yōu)美的散文，透過優(yōu)美的語言感受到作者的理想、志趣、節(jié)操，可以說是名家的心靈后花園。學習這一單元，應以誦讀帶動對文本的深入理解，通過多種形式的誦讀，從而使學生積累精美的語言，感受作者風采，感悟古人內心世界。 名著導讀和課外古詩詞背誦也可以給予學生很好的文化積淀?！ ∪?、學生狀況分析： ?。ㄒ唬┙涍^上學期的學習鍛煉，突出的特點是： 學生對語文課的認識和理解有了拓展?！ ∧艽竽憞L試和探究問題，開放性的問題有自己的見解，大部分學生對語文學科有濃厚的興趣 。 課堂上有勇于帶頭的好學生，課堂教學開展比較順利?！ 。ǘ┐嬖诘牟蛔闶牵骸 W習語文的習慣養(yǎng)成差 ，個別生不完成作業(yè)?！ W習的主動性、合作探究意識不強?！ 》e累較少，閱讀面不廣?！ 。ㄈ┙虒W重難點： 學習精讀及把握文章的中心的方法?！ ∨囵B(yǎng)閱讀分析問題的能力?！ W習各種文體的寫作方法及多種表達手法的運用。 培養(yǎng)學生的口語交際能力。 四、教學中應注意的問題： 謹防課堂教學師生疲勞，分析課文不要糾纏在細微末節(jié)。 加強學生觀察力的訓練和作文教學。 科學運用練習和手中的資料，尤其是要復習好打印提綱，不遺漏?！ 〔豢珊鲆暯處煹氖痉蹲饔?，注意教師的形象?！ ∫⒁獠町惤虒W，異步授課，異步要求?！ ∮行Ю眯滦偷默F代化教學手段?！ ∈謱憘湔n與電子教案合理運用?！ ∥?、改進教學措施： 從語文學科的特點出發(fā)，使學生在潛移默化的`過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣?！ ≌Z文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間 以及知識、能力、情意之間的聯系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高?！ ∫匾晫W生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。 教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習?！ ≈匾晞?chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。 實
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