幼兒園教案-花生(編輯修改稿)
2025-04-05 21:57 本頁面
【文章內容簡介】 。孩子們觀察皮花生有趣，便用手摸著想象他們的形狀——“真有趣，花生皮上長麻子”，王曉雯笑瞇瞇地說。她接著說：“別看披上又麻子，里面的仁可好吃呢?！庇谑?，孩子們七嘴八舌地講出了多種吃法?！盎ㄉ梢陨裕部梢猿词炝嗽俪?。”“我媽將花生仁壓碎，添上糖包糖夾更好吃?！薄斑€可以用花生造糖，造月餅”……
幼兒園小班科學活動課《好吃的花生》20210716 18:26 | 3樓
活動目標：
讓感知花生的特征。學習用語言表達自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
探索剝花生的方法.
體驗親自動手操作的樂趣并懂得好朋友分享東西。
活動準備：花生若干、盤子若干,.
配班老師分發(fā)材料，以及輔助教學，保育員組織紀律以及安全。
活動過程：
一 、導入活動
師:噓，聲音是從哪里發(fā)出來的啊，
幼：包包里面那我請小朋友來試一下看是不是從這里發(fā)出來的呢？是不是?
師：那我們一起來摸摸看里面是什么吧！有沒有勇敢的小朋友想來嘗試一下呢？你可以告訴我們你摸到得是怎么樣的嗎?
幼:硬硬的,不光滑,搖起來還回響....
老師:猜猜他是什么?
幼:...花生
(1) 認識花生
老師:我們在請其他小朋友再來摸一下我們剛才是不是像我們說的那樣.
幼:....是的,硬硬的,不光滑,搖一搖也會響.
老師:看，這是什么?輕輕地打開花生,
幼:(花生米）里面住著花生米寶寶,
師:在睜大你們的小眼睛看看，里面住著幾個花生寶寶？我們一起來數(shù)一下！(老師在拿幾顆花生讓小朋友猜猜里面有幾顆花生米寶寶)
總結：我們吃的花生里面的花生米寶寶有的多有的少。
認識花生米。
師：那小朋友看看這個花生米寶寶它穿了一件什么顏色的衣服呀？
幼:
師:我們幫它脫掉紅衣服，看看里面是什么樣子的？
總結：一顆花生外面有硬硬的花生殼，里面有好多花生米，白白的花生米穿著一件紅衣服。
師:小朋友知道了這么多那老師來考考你們了,麻屋子，紅帳子，里面住著個白
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