【文章內容簡介】 的情感?！　《脛趧邮强鞓返摹⒐鈽s的只有勞動才會有幸福生活?！　∮煤唵蔚闹w動作表現小動物們熱愛勞動的情感?！　⊥ㄟ^歌曲激勵幼兒從小愛勞動、養(yǎng)成愛勞動的好習慣?！　′浺舸艓А　≈攸c：學唱歌曲、理解歌詞內容。　　難點：唱準附點音和切分音　　一、引入課題、激發(fā)興趣?！　〔シ乓魳贰缎腋Ｅ氖指琛啡w幼兒在歡快的音樂聲中高高興興進入活動室?！　熃裉炖蠋熃o小朋友們帶來了一首非常好聽的歌你們想聽嗎想聽引出勞動的動畫場景。　　欣賞農民伯伯、叔叔阿姨工作勞動的動畫場景?！　⌒〗Y：　　老師根據動畫內容作簡單總結讓幼兒懂得我們的幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的知道勞動是光榮的?！　《W習歌曲　?。ㄒ唬⑿蕾p歌曲播放提問　　歌曲中有哪些小動物　　它們有哪些本領　　你最喜歡哪個小動物為什么　?。ǘW唱歌曲　　發(fā)聲練習　　播放幻燈片　　教唱歌曲。強調幼兒唱準附點音和切分音　　全體幼兒在鋼琴伴奏下齊聲唱歌。啟發(fā)幼兒用歡快的情緒唱歌　　歌曲自由表演唱。老師引導幼兒根據歌曲內容用簡單的肢體動作邊唱邊表演　?。ㄈ?、律動《種樹澆水》　　老師相信小朋友們都是愛勞動的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鵲那樣愛勞動、自己能做的事情自己做。設計意圖大班幼兒即將進入小學生活培養(yǎng)他們的勞動意識非常重要結合幼兒的年齡特點我選擇了《勞動最光榮》這首歌歌曲活潑、歡快歌詞易懂內容以動畫形式出現幼兒感興趣、容易理解和掌握。通過看圖、唱歌、律動表演動使幼兒懂得勞動是快樂的、光榮的只有勞動我們才會有幸福的生活從而激勵幼兒從小愛勞動、養(yǎng)成愛勞動的好習慣?！　∮變簣@勞動教案8　　一．教學內容：愛勞動　　二．教學目標：　　情感目標：通過聆聽、觀看《勞動最光榮》、《不再麻煩好媽媽》、《三個和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象，體會本課主題—愛勞動。　　認知目標：能有感情地演唱歌曲《洗手絹》，并能用動作、表情、表達歌曲的內容?！　∧芰δ繕耍耗軌蚓巹?chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作表演，以及“勞動”主題的編創(chuàng)嘗試，并表現勞動的主題。　　三．教學重、難點：　　1．通過聆聽、演唱、欣賞歌曲，體會勞動的愉快，并感受二拍子的強弱規(guī)律?！　?．用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現音樂內容，享受勞動帶來的快樂和美好?！　∷模虒W準備：　　鋼琴、PPT課件、多媒體工具五．教學手段：以談話開始，運用音樂、圖像、視頻激發(fā)學生興趣，主動參與到聽、說、動的活動中來，達到感受、理解、表現音樂，享受勞動帶來的快樂和美好?！　∥澹虒W過程：　　，引導學生猜聽到的音樂內容進入本節(jié)課的學習?！　?．通過討論的形式引導學生懂得勞動的概念，并用自己的形式對自己的勞動進行表演，使用多媒體看兒歌視頻感受音樂，認識節(jié)奏，用游戲的形式感受并朗讀歌詞。通過模唱等練習，學習歌曲內容，掌握歌曲旋律規(guī)律和特點?！　?．通過師生唱、小組唱、學生隨琴聲完整唱等形式掌握歌曲?！　?．創(chuàng)編活動，選擇打擊樂，根據二拍子的特點，進行表演唱。　　幼兒園勞動教案9　　引導同學們了解勞動教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們構成良好的勞動觀念，樹立熱愛勞動的思想，明白勞動能夠創(chuàng)造一切的道理，才能為以后技能的學習以及將來就業(yè)打下良好的基礎！　　一、資料摘要　　我們發(fā)現有相當一部分同學不愛勞動，勞動觀念差，甚至不會勞動，勞動技能低，勞動知識少，沒有構成良好的勞動習慣和勞動觀念。所以需要經過以下幾個方面來進行教導：勞動教育的重要性、勞動教育的資料、勞動教育的途徑和方法。　　二、過程展開　?。ㄒ唬趧咏逃闹匾??！　‘斍?，隨著社會的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果，破壞公物較為嚴重，沒有構成良好的勞動習慣和勞動觀念。并且他們的心理素質較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔憂！所以，我們認為對他們進行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習慣、勞動知識、勞動紀律和勞動技能的教育已是刻不容緩！　?。ǘ?、勞動教育的資料。　　認清并懂得勞動的意義。（板書）　　要正確樹立熱愛勞動的觀念。（板書）　　學習一些基本的勞動知識和勞動技能。例如：　　A、開展公益勞動。　　B、開展自我服務和家務勞動。　　增長創(chuàng)造的才干。（板書）　?。ㄈ㈤_展勞動教育的途徑和方法。　　勞動教育一般經過勞動和勞動基地進行。要抓好“講、做、議”幾個環(huán)節(jié)：　　“講”就是先由教師講有關的生產勞動、任務和要求，使學生做好勞動前的思想準備。同時，做好勞動組織和分工?！　　白觥本褪墙M織學生親自參加勞動實踐過程，按要求完成勞動任務。根據不一樣勞動資料，提出不一樣的要求?！　　白h”就是每次勞動結束后，由教師簡要講評完成勞動任務情景和學生在勞動中的表現。　　三、培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動習慣、端正勞動態(tài)度，這是勞動實踐活動的重要資料　　其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：　　經常性地開展勞動教育主題班會?！　趧咏逃洺；?、具體化?！　趧咏逃獦嫵芍贫然！　「骺平虒W滲透勞動教育?！　∨e辦勞動教育成果展評活動?！　∷?、結束語　　雷鋒說：“不經風雨，長不成大樹；不經過百煉，難以成鋼?！痹趧趧舆^程中磨練堅強意志，在勞動實踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質，在勞動實踐活動中豐富知識和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動實踐中學習為人民服務的本領。讓同學們樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成良好的勞動習慣和勞動態(tài)度，將來必須能成為一個德、技雙全的有用人才?！　∮變簣@勞動教案10　　活動目標：　　通過對各種行業(yè)的勞動內容的初步了解，使幼兒了解勞動的艱辛，直接激發(fā)幼兒對勞動者的尊重之情。　　通過活動體驗勞動所來的成功感，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動好習慣?！　∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力?！　⊥ㄟ^學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍?！　∽層變褐栏枨拿Q，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容?！　』顒訙蕚洌骸　「餍懈鳂I(yè)勞動者的圖片，如：醫(yī)生、司機、警察、消防隊員、教師、營業(yè)員等?！　「枨秳趧幼罟鈽s》的磁帶、錄音機或鋼琴?！　』顒舆^程：　　欣賞歌曲《勞動最光榮》，吸引幼兒注意力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的好習慣?！　〗處煶鍪緞趧诱叩膱D片，提問：　　(1)“圖片上的人是做什么工作的?”　　(2)“他們工作時主要做哪些事情?”　　學習兒歌《勤勞的孩子》　　(1)教師講解兒歌每一句話的意思?！　?2)請幼兒跟隨教師一起學念兒歌?！　?3)幼兒站起來圍成半圓，和教師一起一邊念兒歌，一邊做模仿動作。　　活動反思：　　1．歌曲具象，讓幼兒“動心”　　幼兒的學習是心靈的