【文章內容簡介】 教育教學活動，這樣有利于創(chuàng)設良好的課堂氣氛，充分達到教育的目的。　?。?）在一日活動中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法去引導他們有興趣地參與到活動中去，并積極主動地去學習。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗，針對不同的問題，采取相應的措施?！　〕Ｒ?guī)方面　?。?）在日常生活中，處處要對幼兒進行思想品德方面的教育，要了解自己學習生活在一個大家庭中，我們是一個集體，自己是中二班中的一員，時時刻刻要關心集體，愛護同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子?！　。?）在一日活動中，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)。見到老師、家長要面帶微笑主動問好，并時時刻刻嚴格要求自己的言行舉止，從我做起，從小事做起。在課堂上，要嚴格遵守課堂紀律，不能再像以前一樣自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報告老師，小屁股不能離開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習慣和學習習慣在上學期得基礎上有一定的發(fā)展。　　保育方面　?。?）每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習慣，不可以挑食，保持桌面和地上干凈。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質量。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥　?。?）每天如實的記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用紫外線消毒。對于傳染病，要做到早預防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早消毒?！　。?）堅持每天帶幼兒到戶外進行兩小時的活動，并根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，對于生病的幼兒要加倍的關心和愛護，按時給孩子喂藥。　　三、家長工作　　（1）加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求?！　。?）及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。　?。?）在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流?！　。?）邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。　　我相信在我們的努力下，在園領導的支持下，我們中二班將會越來越好。幼兒園班務計劃8　　一、班況分析　　本班現(xiàn)有幼兒20名，其中男孩9名、女孩11名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。但是本班幼兒還存在一些不足之處：　　1．幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。　　2．生活自理能力還有待提高，如：會穿脫鞋子，但不是很會穿脫衣服?！　?．還有個別幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒?！　?．自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突?！　?． 幼兒的自我保護意識很弱，室外活動時缺乏安全意識?！　《?、 班級工作　　（一）、管理目標：　　1．入園管理?！　　钫_對待個別幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。　　☆為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任?！　?．常規(guī)管理?！　　罡鶕?jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。　　☆將管理目標和班級計劃的制定聯(lián)系起來?！　　畋ＷC按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃?！　。ǘ?、本學期將采取的具體措施　　1．首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。班里布置娃娃家及一個建筑區(qū)，其他玩具的擺放不再分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要?！　?．建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力?！　≡谝蝗丈畹母鳝h(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心?！　?．開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病?！　?．充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。　　5．抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句?！　∪?、五大領域　　（一）健康　　1．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！　?．生活習慣、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力?！　?．知道必要的安全保健常識，學習保護自己?！　?．喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活?！　。ǘ┱Z言　　1．能注意傾聽對方講話，能理解日常用語?！　?．能清楚地說出自己想說的事?！　?．能聽懂和會說普通話。　　4．喜歡聽故事、看圖書。　?。ㄈ┥鐣　?．能主動地參與各項活動，有自信心?！　?．能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則?！　?．能努力做好力所能及的事?！　?．愛父母長輩、老師和同伴?！　。ㄋ模┛茖W　　1．對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心?！　?．能運用各種感官，動手動腦?！　?．能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的有趣?！　?．親近大自然，關心周圍環(huán)境?！　?．喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類　　6．學習4以內的排序能力。學習按照數(shù)量和實物匹配?！　?．區(qū)分1和許多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組　　組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內的實物。　　在日常生活中，初步形成數(shù)量以及三角形、圓形、正方形等形狀的概念?！　。ㄎ澹┧囆g　　1．樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣?！　?．學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫?！　?．認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。　　4．能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容?！　?．學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，　　體會音樂活動帶來的快樂?！　∷?、家長工作　　家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作?！　?．“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合?！　?．個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！　?．利用“教育寶”和電話與家長進行聯(lián)系，做好日常家訪及溝通工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心?！　∥濉⒏髟鹿ぷ髦攸c：　　二月份：　　1．做好開學前準備工作:環(huán)境衛(wèi)生及美化、收費等?！　?．完成各類計劃的撰寫工作?！　?．建立良好的班級常規(guī)?！　?．迎接開學工作檢查?！　∪路荩骸　?．結合三八節(jié)，搞好“親親媽媽，我愛你的親子活動”。　　2．學雷鋒活動：我是環(huán)保小達人?！　?．加強幼兒禮貌教育?！　∷脑路荩骸　?．清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動?！　?．加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)?！　?．組織幼兒進行春游活動，感受大自然的季節(jié)變化。　　五月份：　　1．加強幼兒體育鍛煉，作好傳染病的預防工作。　　2．對幼兒開展“愛勞動”思想教育工作?！　?．做好六一文藝節(jié)目的準備工作?！　×?、七月份：　　1．進行六一慶?；顒??！　?．做好幼兒的期末評估工作?！　?．撰寫各類期末總結?！　?．對幼兒進行假期安全教育。　　上學期我們全組教師在園領導的帶領下，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現(xiàn)了團結守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領導及家長的肯定。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點，我們還有許多工作要去做。如：探索適應小班幼兒的教學形式；如何進一步提高幼兒自主游戲的質量，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質及業(yè)務理論水平、工作質量等　　一、指導思想　　本學期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，不斷提高業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際情況，帶領小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結、互助、向上的集體?！　《⒅饕繕恕　』突W，提升教師的思想素質，努力塑造教師的良好形象?！　∫詫ｎ}研究為切入口，切實提升自主游戲活動的質效?！　∝S富一日活動內容，讓幼兒在學習、生活中體驗快樂，健康成長?！　嵝?、耐心做好家長工作，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。　　三、主要工作　?。ㄒ唬?、互幫互學，提升教師的思想素質?！　∵@學期我們將一如既往地本著團結、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項活動。督促教師互相學習，通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習他人的的長處，使自己不斷獲得發(fā)展。同時我們會組織年級組內的老師互相觀摩幼兒一日活動的安排與組織，并結合小班孩子特點進行調整與完善.　　年級組的活動要進行的有聲有色，必須全體教師有主人的態(tài)度。因此，本學期我們將營造一種民主合作的氛圍，在年級組開展“我主持，你學習”的活動，年級組活動將不固定由一人主持，而是采取輪流制，讓每位教師在參加年級組活動時都抱有主人翁的態(tài)度。我們提倡互幫互學，誰有困難大家一起來幫助的原則，使每個教師都有展現(xiàn)自我的機會，使教師體會到集體的力量?！　?二). 以專題研究為切入口，切實提升自主活動的質效?！　”緦W期，我們小班組制定了“小班幼兒自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設與運用”的專題。依據(jù)綱要中“游戲是幼兒園教育的基本方式”、“游戲是幼兒內在需要的自發(fā)自主性活動”的要求，針對小班幼兒的年齡特征，我們會相應的進行一些措施,以優(yōu)化幼兒的自主游戲活動.　　，我們會對班級的自主游戲組織進一步的探討。首先會考慮游戲的場地布局,我們既要適合我們教室的實際情況，更要給幼兒自主活動的空間,讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。我們還會順應孩子的興趣和需要，追隨孩子的熱點創(chuàng)設環(huán)境，這樣才能讓孩子玩得自主、快樂。　　2，我們會針對小班游戲活動中材料的投放進行重點研討，因為有效的投放材料，才能幫助幼兒引發(fā)多種經(jīng)驗，有利于支持幼兒與材料的互動。老師們也要根據(jù)自己班級的實際情況投放適合孩子的操作材料?！　。瑢⒅谌氲接螒蚧顒又腥ィ瑤椭變韩@得連續(xù)的、完整的多元化經(jīng)驗，幫助提升幼兒知識的能力?！　。ㄈ?、共同創(chuàng)設和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長?！　⌒“嘤變航?jīng)過了一學期的幼兒園生活體驗，以適應了幼兒園的生活。但他們容易受情緒的影響，對周圍環(huán)境缺少安全感。因此我們要為幼兒創(chuàng)設一個民主、平等、和諧、歡樂的氛圍，讓他們有積極進取，樂觀向上的意志。　　建立良好的師幼、同伴關系。　　每天教師以飽滿的精神，微笑迎接每個孩子的到來，多提供機會讓孩子交流，合作，使幼兒感到集體生活的溫暖，使幼兒在活動中具有安全感、信賴感。平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，不要讓孩子有居高臨下的感覺。要尊重孩子的人格權益，確立幼兒的主體地位，使幼兒意識到自己的存在感和價值感。同時，教師應真正地從孩子的角度出發(fā)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。挖掘每一個幼兒的潛能，努力創(chuàng)設條件，豐富各種材料，使孩子有自己的選擇，有自己的喜歡，為發(fā)揮孩子的特長提供時空?！　∝S富一日活動內容，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進能力發(fā)展的舞臺?！　?1).確立一日活動即課程的觀念，認真安排豐富多彩的一日活動。　　(2).手拉手活動：本學期，我們將擴大幼兒的接觸面，開展年級間的手拉手活動從而擴大孩子的社交圈，提高交往能力。這學期,我們小班組將開展迎“六一”、現(xiàn)場時裝秀、小組唱、簡單的童話劇等系列活動。通過為教師、孩子搭建展示自我的舞臺，促進師幼的共同發(fā)展?！　。ㄋ模㈤_展形式多樣的家長活動，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高?！　〖覉@合作對于家長和教師自身來說，也是一個共同受教育的過程。本學期，我們年級組內各班教師將互相合作，共同做好家長工作。教師將在平常的生活中關注每一位幼兒，詳細記錄每個孩子的成長、發(fā)展。加強與家長的聯(lián)系。主要利用成長檔案、網(wǎng)站、家長園地、家長會、電話等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學有效的方法對孩子進行教育，使孩子得到了不斷的進步，不斷的發(fā)展?！　∷摹⒕唧w安排　　二月份：　?。薄⒉贾媒淌噎h(huán)境、增添自主游戲的材料,創(chuàng)設新年新學期的新氣象?！　。?、制定小班教育教學計劃。　?。?、開展游戲競賽：把玩具送回家?！　∪路荩骸　￠_展慶“三、八”我愛媽媽親子活動 ?！　±^續(xù)添加自主游戲的材料?！　⌒“嘤變和可?