高校教師資格考試題庫(編輯修改稿)
2025-04-05 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5）理論與實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一； 6）繼承和創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一?！ ∪?、材料分析題（共16分） ?。ū尘安牧希┯腥苏f學(xué)校工作以教學(xué)為主這是一條客觀規(guī)律（略）請你運(yùn)用所學(xué)教學(xué)原則理論分析這一現(xiàn)象，并指出在今后的教學(xué)中如何把教學(xué)與科研結(jié)合起來?！ 〈鸢福捍髮W(xué)生大腦皮質(zhì)中樞神經(jīng)發(fā)育已趨于成熟和完善，中樞神經(jīng)的活動在外界正常刺激下的興奮過程與抑制過程能夠得到均衡，這為他們進(jìn)行復(fù)雜的、高度抽象的思維活動奠定了一定的生理基礎(chǔ)，因而他們已具有獨(dú)立地探索知識的客觀條件（例如能把知識系統(tǒng)化，分析概括能力不斷增長，有較強(qiáng)的定向注意力，有了較高的邏輯推理能力等），隨著年紀(jì)的升高，大學(xué)生學(xué)習(xí)的探索性逐步增強(qiáng)。高校教學(xué)不僅需要向?qū)W生傳授已有定論的文化科學(xué)知識和專業(yè)知識，而且要向?qū)W生介紹尚未有定論的`知識，引導(dǎo)學(xué)生深入到某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，使他們能夠在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行探索、發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行科學(xué)研究的嘗試，培養(yǎng)
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