【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪教學案 永安鎮(zhèn)初級中學八年級上語文科教學案 課題:29《湖心亭看雪》課型:賞讀課主備課:馬杰能 審閱:已批講課時間:2013年12月20日教學目標:1.積累一些文言實詞、虛詞。...
2024-11-16 22:51
【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》教學設(shè)計 《湖心亭看雪》教學設(shè)計 烏魯木齊縣第一中學 王亞玲教學目標: 一、情感態(tài)度與價值觀 本文展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,但又流露出消極避世的...
2024-10-17 12:02
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪教學設(shè)計 《湖心亭看雪》教學設(shè)計 教學目標: 知識與能力目標: 1.積累一些文言實詞、虛詞。2.背誦課文。 過程與方法目標:1.品味雪后西湖奇景。 2.了解本文白描的寫作...
2024-10-17 18:08
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪教案 文學院2013級2班20130141091黃國花 《湖心亭看雪》教案 一、教材分析 1、教材體系、基本內(nèi)容 《湖心亭看雪》是人教版八年級上冊第六單元的一篇文言文。本單...
2024-10-17 18:09
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪講課教案 湖心亭看雪 知識與能力目標: 1、積累一些文言實詞、虛詞。 2、了解作者和寫作背景。 3、體會雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、背誦課文。過程與方法目標: ...
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪導學案 教學目標】 1、朗讀課文,反復誦讀,培養(yǎng)學生誦讀能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的語言風格。 3、把握文章運用的白描手法,理解作者的思想感情。 【教學重點】 ...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《湖心亭看雪》學習資料 《湖心亭看雪》學習資料 《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創(chuàng)作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過,描繪了所看到的幽靜...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】《湖心亭看雪》讀后感(推薦五篇)第一篇:《湖心亭看雪》讀后感《湖心亭看雪》讀后感讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是為大家整理的《湖心亭看雪》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀?!逗耐た囱纷x后感1一葉孤舟,載著一個高雅的詩人,在萬頃碧
2025-04-22 10:52
【總結(jié)】冬天來了,假如有一場雪,那該多好啊!你心中的雪景是什么樣的呢?靜謐蕭瑟悠遠空闊張岱位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方,因此
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜未能拋得杭州去一半勾留是此湖湖心亭看雪課文介紹:本文選自張岱的《陶庵夢憶》。這是一篇追憶西湖雪夜景色的散文,抒發(fā)了作者深摯的湖山隱逸之思。
2025-01-21 21:42
【總結(jié)】湖心亭看雪教學反思 湖心亭看雪教學反思 篇1 在備課《湖心亭看雪》時總想選擇一個可牽一發(fā)而動全身的主問題作為綜合分析的突破點,引導學生理解文本。 一般來說,文章的標題、開篇、篇末那些帶強烈感情...
2024-10-17 17:56
【總結(jié)】第一篇:29《湖心亭看雪》說課稿 《湖心亭看雪》說課稿 教材分析 (一)課文在本單元所處的位置及單元目標 《湖心亭看雪》是人教版語文八年級上冊第六單元的一篇文言文。 本單元的主要教學目標是:...
2024-10-15 14:30
【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》教學反思 《湖心亭看雪》教學反思 巴彥淖爾市田家炳外國語學校譚亞全 《湖心亭看雪》是明末清初散文家張岱所寫的一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)美散文,它充分體現(xiàn)了中國古典散文的奧妙。全文不過...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】《湖心亭看雪》教學反思 《湖心亭看雪》教學反思1語文學科既應(yīng)該是培養(yǎng)語言能力的學科,又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學科。在教學中,教師應(yīng)該相信學生的潛能,要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學習情境...
2024-12-06 01:15
【總結(jié)】《湖心亭看雪》教案(15篇) 《湖心亭看雪》教案1【目標】 1、誦讀、美讀,領(lǐng)會湖山空靈之意。 2、游湖、看雪,揣摩文章寫景之筆。 3、說人、話情,見識人物閑雅之趣。 ...
2024-12-06 01:13