【文章內容簡介】 高自身的教 學水平?！　±^續(xù)教育的計劃，充分利用網絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現代教 育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。 深入鉆研高中新課 程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質 和教學水平。教學計劃 篇6　　一、教學環(huán)境分析　　1，災區(qū)小學的條件是比較艱苦的，硬件設施不甚完善。我們應該做好充分的思想準備，有效利用當地的有利條件，為教學工作的展開做好積極地準備。　　2，暑期英語教學工作同時也得到當地教師的積極配合與幫助，為暑期教學目標的實現和開展奠定一個良好的基礎?！　《W生分析　　這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫，而我們要做的就是帶著社會大眾的關心關愛，在我們的幫助引導下讓孩子們在對新知識的探求中，獲得滿足，獲得自信，幫助他們走出心里的陰影。以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　∪⒔虒W目標　　，激發(fā)英語的學習興趣，掌握一些基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行簡單表達的能力?！　?，打下良好的語音語調和書寫基礎?！　?，養(yǎng)成良好的學習習慣?！　?，在英語教學中，建立親密的師生關系，創(chuàng)造愉快的學習氣氛，逐步培養(yǎng)學生的自信心，幫助學生走出心理陰影?！　∷?、教學策略及采取的措施　　　　1，積極編寫與課的相關信息，拓展學生的英語背景知識，調動其學習興趣?！　?，課堂上采用積極互動的授課方式，采取多種授課形式，以表演，唱歌等游戲讓學生感受英語學習的趣味性。讓學生主動參與到知識的納入過程?！　?，培養(yǎng)良性競爭，并多采用形成性評價機制，激發(fā)學生的學習動力。　　　　1，培養(yǎng)學生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力?！　?，以英語學習興趣小組的形式開展良性競爭，以及學生課后知識的拓展與學習輔導?！　?，設計全面、高效的課外作業(yè)，做到精、簡，不增加學生的學習負擔，同時達到培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫的能力。教學計劃 篇7　　新年伊始，又步入了新一輪的教學工作。七年級下冊的地理知識，相對于上冊而言，要簡單易學了許多。一方面，因為學生經過一個學期的學習，對學習地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因為七年級下冊地理相對于七年級上冊而言，難度要小了許多，內容上也更具體、更直觀，便于記憶和理解?！　∫弧⒔虒W目標　　通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。　　使學生初步學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯系，從而發(fā)展地理思維能力。學會閱讀地理景觀圖和地理統計圖表。使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球。初步知道世界一些　　些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念?！　《⒔虒W措施　　認真鉆研教材，把握教材重點、難點。運用現代化教學設施，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究?！　娀瘜W生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯系，幫助學生形成比較系統的知識結構。　　培養(yǎng)學生運用知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意編寫學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習?！　∫虿氖┙?，精編習案，盡量減輕學生的作業(yè)負擔?！　∶恳徽逻M行小測驗，時而溫習，加強鞏固?！　湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上地理單元的知識。地理基礎知識和數據的強化記憶，對地理知識必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，教學?！　⒓咏萄薪谈幕顒?，在教研處，教務處的下，努力使教育教學能力再上新臺階。　　擬好復習計劃，制定復習提綱，組織復習。每次月度考試后，每個學生，每個班級的質量分析。注意教學和學生學習中的問題并解決?！　〗虒W中關注學生的身心發(fā)展。學科特點，學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。教學計劃 篇8　　一、班況分析　　本班大多數幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育戶外，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在一些狀況，在家表現為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)現我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有必須的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。　　二、班級工作總目標　　認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務潛質及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境?！　∪?、五大領域教育目標　?。ㄒ唬┙】怠　∠矏凵嫌變簣@，有自己的朋友，樂于參與群眾生活?！　〕醪金B(yǎng)成獨立進餐的習慣，持續(xù)桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣?！　∧馨察o入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣?！　×私庖恍┖唵蔚陌踩ＷR，培養(yǎng)初步的自我保護意識。　　在老師的幫忙鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。　　初步建立體育活動的規(guī)則意識?！　≡敢鈪⑴c成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動?！　≡谌罕娀顒又校榫w安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。　?。ǘ┱Z言　　能聽懂普通話，并學說普通話?！　W會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴?！　∠矏叟c同伴交流，愿意在群眾面前講話、表演。　　在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思?！　。ㄈ┛茖W　　對周圍的事物，現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲。　　發(fā)展初步觀察潛質：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經常接觸接近的事物，豐富生活經驗。　　引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗?！　∫龑в變簶芬鈪⒓涌茖W活動，初步構成好奇、好問的科學品質。　　學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知潛質?！　∠矏蹟[弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動?！　。ㄋ模┥鐣　≡敢馍嫌變簣@，在活動中持續(xù)愉快的情緒　　建立良好的師生關聯，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構成安全感，信賴感。　　培養(yǎng)幼兒喜愛參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人?！　≈鸩嚼斫饫蠋煹耐扑]和指示，知道遵守群眾生活中的基本規(guī)則?！　≡谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。　　逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應潛質?！　。ㄎ澹┧囆g　　喜愛參加藝術活動?！　∨囵B(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術中的美?！　〕醪脚囵B(yǎng)幼兒藝術活動的潛質?！　」膭钣變河米约合矏鄣姆绞剑瑖L試在審美活動中大膽表現。　　學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感?！　∫龑в變焊惺苤車钪忻?，