小學(xué)語文期末的復(fù)習(xí)計劃(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2月17日）———八個單元的復(fù)習(xí)（按課文內(nèi)容填空、生字聽字、組詞過關(guān)、二會字認(rèn)讀） 5課時（12月20日————12月24日）———漢語拼音、音近、形近字的比較、偏旁、反義詞、反義詞、句子訓(xùn)練、查字典等 5課時（12月27————1月4日）———閱讀、綜合練習(xí)等 共18課時 三、學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)安排： 主要問題： 機械、理解記憶都比較差。記憶生字困難?！ ≌莆占巴瓿伤俣嚷＃ㄉ险n聽講不專注，作業(yè)速度慢，錯誤多，訂正不及時） 主要措施： 安排同桌做他們的小老師。 個別輔導(dǎo)，適當(dāng)放低要求。（課內(nèi)的詞語要求掌握，補充的詞語不做要求。把450個認(rèn)讀字放入詞語中進行。） 做好家長的工作，爭取他們的理解與支持?！ ⌒W(xué)語文期末的39。復(fù)習(xí)計劃4 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的400個生字，要求會寫的300個生字，并能用常用字組詞或者說話?！ ?fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典?！ 〗Y(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對性地對學(xué)生進行知識梳理和擴散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的?！ 】偨Y(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力?！ ?fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備： 字詞部分：看拼音寫詞語、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等 句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點、照樣子改寫句子等 寫話：整理句序、看圖寫話等 綜合練習(xí) 模擬試題 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。 以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法?！ W(xué)生進行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。 抓住《語文園地》的練習(xí)特點，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?！ ?fù)習(xí)類型： 看拼音寫詞語或者簡單的句子。 區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞?！ 〗Y(jié)合課后練習(xí)
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