【文章內(nèi)容簡介】 哪里去。　　其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子?！　。鹤约撼浴⒋禾?、自己睡、不咬扣子、不摘花　　戶外鍛煉　　隊列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作　　操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作?！　〖w游戲：大皮球(聽信號)　　集體游戲：開飛機(平衡)　　集體游戲：小白兔(跳)　　集體游戲：開火車(走)　　集體游戲：找媽媽(跑)　　分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。　　學(xué)習(xí)活動　　健康：體游《小朋友種樹》　　社會：認(rèn)識小草　　藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏　　語言：兒歌《小柳樹釣魚》　　藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》　　健康：鉆山洞　　健康：放籃球　　健康：開火車　　健康：小貓捉魚　　健康：找朋友　　上午游戲　　創(chuàng)造性游戲　　開設(shè)娃娃家及動物園游戲　　動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。　　區(qū)域游戲　　繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家?！　∑渌　∠挛缁顒印　敉饣顒印　∫魳酚螒颍盒♀忚K　　戶外活動　　娛樂：猜謎　　戶外活動　　大型玩具　　游戲活動　　戶外活動　　智游：喂食　　安靜活動　　閱讀活動　　拼拼搭搭　　日常生活　　點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。　　盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。　　午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯?！　∥缢簬椭變好撓伦约旱耐馓缀脱澴印！　〖议L工作　　幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習(xí)慣?！　〖议L在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　布置主題墻飾《春天里的活動》　　編寫幼兒照片。幼兒班級工作計劃 篇5　　愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們班可愛的小寶貝們都升入了xx班。本學(xué)期，我班插班生三位，我班孩子的人數(shù)為39名，女生18名、男生21名。其中，新插班的男生危笑、余煜堃、羅翊宸等小朋友雖一開始表現(xiàn)出陌生、膽怯的反應(yīng)，但經(jīng)過了老師的耐心幫助，很快的融入到新的集體中?！　∫?、班級情況分析：　　經(jīng)過了一學(xué)年的溝通和交流，與家長之間的默契也越來越深厚，老師和家長的關(guān)系猶如朋友般親切，為了孩子健康的成長都在一起努力著。在上學(xué)年xx部分幼兒能勇于表現(xiàn)自己，愿意跟伙伴及老師分享帶來的好東西，積極參加集體活動，感受到了參加活動的樂趣。他們還熱愛xx自然，對身邊的事物充滿了興趣，有一定感受美的能力，同時孩子們的口語表達(dá)能力也有了一定的提高。，遵守集體規(guī)則，并了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。　　二、保教工作?！　?一)做好保育工作是開展各項活動的基礎(chǔ)?！　。⒓訌姾⒆拥莫毩⑿?，有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。有自我保護(hù)的簡單和行為。具有初步愛的情感、良好的品德行為。樂意與人交往并有一定的能力。能運用感官感知周圍事物和現(xiàn)象，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，并逐步形成正確的態(tài)度。有初步的觀察、注意、記憶、思維和操作的能力?！　　Ｏ矚g講普通話，具有傾聽、表達(dá)能力，有初步的非文字閱讀能力。對幼兒文學(xué)作品感興趣。喜愛藝術(shù)活動，具有初步感受和表現(xiàn)生活美、自然美、藝術(shù)美的情趣?！　?，自身能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則并督促其他幼兒，使幼兒懂得應(yīng)輕拿，輕放玩具、桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真地參與集體教育活動等行為規(guī)則?！　?，培養(yǎng)幼兒愛父母，愛老師，愛幼兒園及對他人有禮貌的行為，學(xué)會問候，道別等禮貌用語。有獨立活動意識，在眾人面前表現(xiàn)xx方?！　?，積極組織幼兒鍛煉身體，做各種體育游戲，充分發(fā)揮幼兒園的場地，確保幼兒戶外活動時間。并每月舉行一項體育技能比賽?！　。瑥U舊物品循環(huán)利用，教育幼兒節(jié)約水、電等資源，保持身邊環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀，養(yǎng)成良好的收拾習(xí)慣?！　　敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日，開展一系列的相關(guān)活動。在日常生活中滲透感恩教育，讓孩子學(xué)會感恩，懂得感恩，感受到感恩的快樂?！　?二)關(guān)注課改，開展好主題活動　　，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒的主體意識。創(chuàng)造輕松愉快自由的師生關(guān)系和活動氛圍，為每一位幼兒提供活動和自我表現(xiàn)的機會。在課堂活動中，我們要鼓勵孩子積極探索、動手操作、互