【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣?！　√剿鲃兓ㄉ姆椒ǎ兄ㄉ奶卣??！　≈啦黄圬摫茸约喝跣〉耐??！　W(xué)習(xí)按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類?！　「惺芨枨憩F(xiàn)的優(yōu)美意境，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。　　學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法?！　≈苤攸c：　　培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。　　開展“冬天”的主題活動?！　〖訌娪變旱亩懟顒?。　　活動內(nèi)容：　　星期一星期二星期三星期四星期五　　計算：比較遠近科學(xué)：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和　　語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數(shù)學(xué)：分樹葉音樂：紅公雞折紙：牽牛花　　家園共育：　　天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。　　有意識的觀察季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。幼兒班級工作計劃 篇6　　通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等?！　∥野喱F(xiàn)有幼兒41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入園幼兒,1名插班生。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。針對幼兒的基本情況，更為了我們能把工作做好，特制定本學(xué)期的工作計劃：　　一、各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：　　(一)健康：　　適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定。　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力?！　∮谐醪降陌踩徒】抵R，知道關(guān)心和保護自己?！　∧芊e極參加體育活動?！　?二)語言：　　有禮貌的與老師、同伴談話、交流。　　能認真地傾聽他人說話，有良好的傾聽習(xí)慣?！　∧芮宄恼f出自己想說的事?！　∠矚g聽故事、看圖書。　　(三)社會：　　能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣?！　芬馀c人交往，禮貌、大方、對人友好?！　≈缹﹀e，能按基本的社會行為規(guī)則行動?！　酚诮邮苋蝿?wù)，努力做好力所能及的事情?！　鄹改?、愛老師、愛同伴、愛祖國、愛家鄉(xiāng)?！　?四)科學(xué)：　　有好奇心，能大膽地探索周圍自然界中的事物。　　喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題?！　±斫馍钪械暮唵螖?shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等方法探索事物。　　愿意與同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_各自的發(fā)現(xiàn)，并互相交流?！　∠矚g動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境?！　?五)藝術(shù)　　能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美?！　∠矚g藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽的表現(xiàn)自己的感受與體驗?！　酚谂c同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作?！　《?、工作重點：　　保育工作：每天為幼兒測試體溫，并在體溫記錄表上認真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細的記錄，做好清潔、通風(fēng)工作，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班級的玩具及物品。并在無形中讓幼兒形成良好的作息時間，堅持不遲到，不隨意請假?！　〖议L工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。召開家長會，讓家長了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們的工作。和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來園的孩子向家長詢問，了解孩子不入園的原因。通過學(xué)校網(wǎng)站向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。定期出好家園共育欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。　　以上計劃我會認真、細致的落實，更好的開展新學(xué)期的工作。幼兒班級工作計劃 篇7　　一、幼兒指印畫的培養(yǎng)目的　　正是由于兒童手指畫在兒童成長的過程中扮演著不可或缺的角色，國外教育專家發(fā)現(xiàn)，兒童手指畫作為一種載體，有著激發(fā)寶寶想象力和創(chuàng)造力，幫助家長去解讀寶寶內(nèi)心世界，培養(yǎng)寶寶專注力、自信與樂觀的性格等一系列的神奇功效。具體來說手指是孩子的第一支畫筆，涂鴉是孩子的天性?！　∈种府嬤m合學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點，在兒童手部小肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善的時候，兒童還不能完全學(xué)會握和精細動作之前，小手已經(jīng)是孩子的第一支畫筆。而如果在涂鴉期能夠為孩子創(chuàng)造良好的涂鴉環(huán)境，不僅能夠更早更好地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天分，更重要的是能極大促進孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力和審美水平發(fā)展。繪畫不僅僅是藝術(shù)，更是是孩子表達自我的語言?！　《⒈緦W(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感?！　和枥L畫表現(xiàn)從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。藝術(shù)不神秘，每個孩子都有與生俱來的神奇?！　∧軜O大促進孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力和審美水平發(fā)展?！　∪?、具體實施　　兒童時代，每個人都有對色彩，音樂感覺敏銳的時候，如果能得到相當(dāng)強度和數(shù)量的刺激與熏陶，這種敏感性就會一直持續(xù)到成年，