【文章內(nèi)容簡介】 學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，注重語法知識的學習，再有要掌握音標的識讀，同時要用心為孩子創(chuàng)造一個簡單，愉悅搞笑的英語會話環(huán)境?？谡Z教學工作，與外籍教師共同探討如何實施英語教學，讓學生和外籍教師多接觸、多交流，培養(yǎng)學生說英語的自信心?！　∷?、教學目標：　　培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感，增加學習興趣。　　提高發(fā)音的正確性，掌握基本語法知識。　　透過學習了解風土人情，西方文化?！　∥?、教學重點：　　強化對知識的應用，將所學的知識運用實踐?！　≌莆罩R的準確性，多聽多練?！　×?、教學難點：　　要求學生識讀單詞，背誦及理解課文。要求學生能默寫課文中的需要掌握的單詞。學生能自主的用英語進行表演對話?！　∑?、教學措施：　　培優(yōu)轉差：對優(yōu)秀學生盡量的多提高自身素質，多看英語讀物，多落知識點。對差生則多利用課堂，課外的時光抓基礎知識，努力糾正發(fā)音，提高學生學習英語的用心性，讓學生用心主動開口說英語。爭取全班統(tǒng)一進步。小學英語個人工作計劃4　　一 教學目標　　透過訓練學生的聽、說、讀、寫，使學生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的潛力。寓教于樂，使學生養(yǎng)成良好的外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎?！　∫越滩臑檩d體，密切結合教材，在課堂上努力創(chuàng)設各種情景夯實語言知識及語言技能，從而激發(fā)學生主動學習英語的興趣，提高學生的記憶、觀察、思維及想象潛力，為學生的終身學習奠定基礎?！　《?學情分析　　我任教九年級三，四班英語。從整體狀況來看，普遍學生英語基礎較差，興趣不高，甚至有部分學生的聽說讀寫潛力還不夠小學三年級水平，所以在課堂教學時，出現(xiàn)有學生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關事情的現(xiàn)象，難以構成英語學習氛圍。有少部分學生基礎較好，自制潛力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務?？偟膩碚f，這兩個班的英語教學具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時光和精力?！　∪?教材分析　　九年級英語是湖南教育出版社出版的仁愛版英語，教材編排有以下目的：　　要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的潛力。養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法。為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎?！　∈箤W生明確學習英語的目的性，　　培養(yǎng)初步運用英語交際的潛力和自學潛力?！　∷?課時安排　　本書共四個單元，每單元都有三個話題，每個話題又分A，B，C，D，四課。依據(jù)本學期的教學進度，本學期具體安排如下：　　每周上一個話題，中期考試前上兩個單元，其余的兩個單元中期后上。　　五 教學措施　　依據(jù)學生基本狀況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣?！　≈匾曊n堂教學質量，逐步提高學生英語交際潛力。　　有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本潛力?！　≈匾曀季S過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響?！　【拍昙壍挠⒄Z教學工作十分關鍵，而九(3，4)班的英語底子薄，興趣不高，在這種狀況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于理解的教學方法及模式。同時，要進行分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學生成績更上一層樓。對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的基礎上有所提高小學英語個人工作計劃5　　隨著新一輪課程改革的到來,新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定計劃　　一、工作目標　　努力提高自身的綜合素質?！　∈顾探虒W班學生的考試成績?nèi)亢细??！　』竟︱炇蘸细?。　　認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式?！　∽鲆粋€學生喜歡的教師?！　《⒕唧w措施　?。?、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平?！　。?、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率?！　。场⒄n前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度?！　。?、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上４0分鐘還給學生?！　。?、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。　?。?、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友?！　∪⒅饕ぷ鳌　煹鹿ぷ鳌　?，現(xiàn)代外語教師的職業(yè)發(fā)展也是沒有終點的，良好的師德修養(yǎng)既是小學教師自身發(fā)展的需要，也是社會賦予的使命，我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)發(fā)展看作是一輩子的事業(yè)，才能享受作為小學英語教師的自信和樂趣，擁有不間斷的成就感，更重要的是教師將擁有更大的發(fā)展空間去提高生存的質量?！　〉掠ぷ鳌　≡谛W英語教材中，學生可以接觸到本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風貌。要學習包括表達思維活動（同意、幫助、邀請）、情感態(tài)度（喜歡、感激、同情、愿望）、道德態(tài)度（抱歉、寬恕、感謝、贊成、關心）、社會文化（介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀）等三十多個語言功能項目，內(nèi)容豐富。我要整合這些語言材料，為課堂的德育實施提供豐富的素材。　　自培工作　　積極學習新課程的教學理念，重視校本研修的培訓和研究，為自己的業(yè)務提高創(chuàng)造有利的條件。根據(jù)實際制定出具體的目標和主要措施。積極聽課，從備課、上課、作業(yè)設計等方面進行改進，通過觀摩課、外出學習培訓等方式，使自己能在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。　　教學工作　　在本學期我擔任一、二、四、五、六年級的英語教學。學生的年齡跨度比較大,因此要結合各學年學生的年齡特點，制定切實可行的教學方案，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　】蒲泄ぷ鳌　±^續(xù)學習小班化的教學理論，小班化英語教學適應了時代的發(fā)展,適應了學生學習的需求。在我的英語教學中,我要努力踐行小班化英語教學，提高學生的語言交往質量。積極努力結合教學實踐撰寫文章，豐富自己的教學成果。　　以上就是我本學期的教學計劃，我會根據(jù)計劃努力，提高自己的業(yè)務素質，努力做好本職工作，正確在教學上有更大的收獲和提高。小學英語個人工作計劃6　　新學期伊始，我們金帝小學又迎來了一個新的學期，根據(jù)學校教學工作計劃的有關安排，