小學英語教師個人工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁面
【文章內容簡介】 unit 8 4月1號——4月20號 unit 9 4月21號——5月4號 unit 10 5月5號——期末 總復習小學英語教師個人工作計劃 篇2 新學期伊始，我們金帝小學又迎來了一個新的學期，根據學校教學工作計劃的有關安排，現(xiàn)將本學期個人工作安排如下： 一、指導思想 以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為總的指導方針，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質，使每位學生自信且成功地成長。 二、個人業(yè)務 作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期結合學校工作及個人練功計劃安排，我將注重教材教功的理論研修及英語口語訓練，每天安排一定的時間不斷為自己充電,持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質，使業(yè)務水平再上新臺階。 三、教學工作 (一)教學目標、任務： 提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣?！ “l(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容?！ ∧軌蜻M行簡單的日常用語的`交流。 熟練掌握所學歌曲、chant等。 (二)教學重點、難點： 一年級：培養(yǎng)學生學習英語的興趣及習慣，逐步養(yǎng)成認讀單詞及簡單句子的能力。 二年級：培養(yǎng)學生正確、規(guī)范的英文書寫習慣、根據例句會“舉一反三”進行簡單的英語造句能力。 三年級：培養(yǎng)學生根據規(guī)律背誦單詞的能力、獨立進行完整的問答對話練習的能力。 (三)方措施： 認真?zhèn)湔n，深入研究教材教,以學生為中心,進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。 創(chuàng)新運用各種不同英語教學來輔助教學，如：情景教學、直接教學和TPR全身反應，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在
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