蝗蟲教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對蝗蟲的研究，比較清楚?！ ?．蝗蟲的發(fā)育既是重點又是難點。其一是幼蟲的“齡”，即“齡蟲”，對于初一的學(xué)生不能立刻弄明白。齡是指在一定齡期中的具體昆蟲幼蟲的蟲態(tài)。所謂齡期是指昆蟲幼蟲在連續(xù)兩次蛻皮之間所經(jīng)歷的時間。其二是生長發(fā)育過程中的變態(tài)是指形態(tài)的改變。其三是世代的概念，所謂一個世代是指昆蟲由卵開始，到成蟲產(chǎn)生后代為止，個體發(fā)育經(jīng)過一個周期。世代的長短，因昆蟲的種類而不同?！ ?．昆蟲的主要特征也是本課的重點。運(yùn)用昆蟲三個共同特征來判斷哪些節(jié)肢動物是昆蟲，哪些節(jié)肢動物不是昆蟲?！ ?．蝗蟲的口器和呼吸是本課的另一難點，各種昆蟲因食性和取食方式不同，口器的形式各不相同，有咀嚼式、嚼吸式、刺吸式和虹吸式等不同的類型。其中咀嚼式是最原始的，其他類型都是由咀嚼式演化而來。觀察蝗蟲的口器的順序不能搞亂?；认x的呼吸方式是學(xué)生不知道的，其結(jié)構(gòu)也不易觀察到。 教具準(zhǔn)備 活蝗蟲、雌雄蝗蟲標(biāo)本、蝗蟲模型、活螞蟻（或蟑螂）數(shù)只、白糖5g和沙粒（或木屑）5g、解剖盤、鑷子、解剖針、放大鏡、膠水、實物投影儀、教學(xué)課件（或掛圖和投影片）、蝗蟲發(fā)育過程標(biāo)本?！ ≌n時安排：2課時 教學(xué)過程 第一課時 1．教學(xué)過程設(shè)計思路： 實物導(dǎo)人 設(shè)疑啟動 引出課題 → 觀察蝗蟲標(biāo)本理解蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu) → 通過生理實驗和觀察實驗理解其主要器官的功能 → 觀察并記錄，歸納昆蟲綱的主要特征 2．教學(xué)過程的說明： （1）導(dǎo)言的設(shè)計?！ 、儆蓪嵨镆耄航處熣n前將罩在玻璃瓶里的活蝗蟲或蝗蟲標(biāo)本放在學(xué)生實驗臺上的解剖盤里，上課后直接提出問題：同學(xué)們看到解剖盤里的是什么動物嗎，它是害蟲還是益蟲？等等，
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