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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)方案-9篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   多媒體課件等  〖教學(xué)過程〗  一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題  談話:小朋友,今天我們第一次上數(shù)學(xué)課,請大家想一想,你認為數(shù)學(xué)課會學(xué)一些什么知識呢?  說得真好,今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)數(shù)的知識?! ⌒∨笥?,你有幾個手指頭?你們會從1數(shù)到10嗎?數(shù)數(shù)看。  同桌互相數(shù)數(shù)?! ∵@節(jié)課老師要帶我們班小朋友到郊外游玩。  學(xué)生閉上眼后再睜開雙眼的同時,課件出示郊游情境圖:郊游圖  [愛玩是孩子的天性,尤其是剛剛升入一年級的學(xué)生對于第一節(jié)數(shù)學(xué)課,以郊外游玩作引子,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣,從上課開始便能全心投入,進入一個學(xué)習(xí)狀態(tài)]?! 《?、探索交流,解決問題  初步感知  (1)提問:這是什么地方?在郊外,你看見了什么?  分小組交流后集體交流  (2)描述:藍藍的天空中有飄蕩著朵朵白云,在燦爛的陽光下,鳥兒展翅飛翔,風(fēng)箏快樂的飛舞,綠樹成蔭,小兔子、小青蛙歡快的歌唱,鮮花怒放,這里的景色可真美啊!  [情感是課堂教學(xué)的催化劑,聲情并茂的語言渲染,能激起學(xué)生的情感共鳴,深切體驗教師的可親,課堂的可愛]?! ?shù)數(shù)交流  (1)提問:郊外有好多東西,你能數(shù)出它們各有多少個嗎  (2)學(xué)生先自己數(shù)一數(shù),再數(shù)給同桌聽?! ?3)選幾名學(xué)生做向?qū)?,帶領(lǐng)其余小朋友按順序數(shù)數(shù)?! 】偨Y(jié)方法  (1)展開討論:怎樣數(shù)數(shù)才能又對又快?  分小組討論后集體交流  (2)小結(jié)并強調(diào):一個一個按順序數(shù)。(從左往右,從上往下等)  搶答練習(xí)  (1)提問:1個……學(xué)生接:1個太陽。2朵……,學(xué)生接2朵白云……  課件演示:從主題場景中逐個抽取10幅片段圖  (2)自己看圖說圖意如:3棵大樹……  點子圖表示數(shù)  我們可以用一些最簡單的符號表示物體個數(shù),你想用什么表示?我們就用點子圖表示好嗎?1個太陽用1個點子表示(演示出現(xiàn)1個點子)  怎樣表示白云的個數(shù)?為什么?怎樣表示大樹、風(fēng)箏的個數(shù)?你還有什么想法?(讓學(xué)生充分地說)  探索:什么物體的個數(shù)用7個點子表示?8個點子表示的是什么?怎樣表示小鳥的個數(shù)?10個點子表示什么?  三、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高  找朋友  課件出示:  要求:把同樣多數(shù)目的用直線連接,指名學(xué)生邊說,教師邊用直線隨機連接。  練練點子表示數(shù)  課件創(chuàng)設(shè)情境:練習(xí)  [創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的景物情境,學(xué)得生動,練得有味]  數(shù)身邊的事物。  教師:教室里有幾扇門?幾扇窗?幾盞燈?每扇窗上有幾塊玻璃?  你左邊這一行有幾位同學(xué)?你右邊這一行有幾位同學(xué)?……  過渡:小朋友,美麗的校園就是我們的樂園,讓我們一起到校園中去玩吧!(帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,走進校園)  找找數(shù)娃娃  美麗的校園藏著許多數(shù)娃娃,你愿意找到它們嗎?  找到后與好朋友(包括老師)交流?! ∷摹⒒仡櫿?,反思提升  談話:數(shù)學(xué)與我們的生活緊緊相連,每一個數(shù)學(xué)王國的成員都正眨著智慧的眼睛看著我們,你們想與它們交朋友嗎?你打算今后怎樣做?學(xué)生自由談?wù)?。  [第一節(jié)數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)目的教育很有必要。用交朋友作比喻教育學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué),愿學(xué)數(shù)學(xué),想學(xué)數(shù)學(xué)。達到延伸學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的興趣的目的。]小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)方案 5  詳細介紹:教學(xué)目標  1.通過情境體驗與參與,使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外,還可以用來表示事物的次序。  2.通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,文明守紀的良好品德。  3.讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),增強學(xué)習(xí)的樂趣和自信心?!?
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