小學信息技術(shù)初識“畫圖”窗口說課稿(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，啟發(fā)、誘導貫穿始終，充分調(diào)動學生的學習積極性，注意調(diào)節(jié)課堂教學氣氛，使學生變被動為主動，愉快學習。使課堂能在生動、有趣、高效中進行?！ ∥濉W法指導 為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，配合上述教法。引導學生采用找一找，想一想，說一說，畫一畫，練一練的學習方法，引導學生以練為主，通過學生自身的實踐動腦動手來學習新知?！ ×?、教學過程 根據(jù)本課教學內(nèi)容以及信息技術(shù)課程學科特點，結(jié)合四年級學生的實際認知水平和生活情感，設計教學流程如下： (一)創(chuàng)設情境，激趣導入 (二)任務驅(qū)動，自學討論 (三)實踐操作，體驗成功 (四)歸納總結(jié) 具體闡述 (一)創(chuàng)設情境，激情導入 首先展示一個美麗的電子畫展情境，展示的是一些色彩較為簡易的作品。讓學生通過自己的感受發(fā)表評價，認識到電
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