【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)的實(shí)效性。　　(二) 目前存在的主要因素：　　 幼兒園體制的改革，對(duì)教學(xué)管理帶來了差異上的難度，師資隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)，工作環(huán)境的陌生，教師工作顯得比較生疏?！　?幼兒生源的增加，幼兒間知識(shí)能力差距大，行為習(xí)慣方面的不均，特別是大班、中班幼兒來自各個(gè)私人幼兒園，小學(xué)化傾向比較嚴(yán)重，導(dǎo)致部分家長的偏見?！　?隨著新課程的改革，教材教法的更新、完善，有部分教師觀念陳舊，影響改革步伐?！　?光靠教材的改革，沒有教學(xué)設(shè)施的更新，會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量?！　?面對(duì)上述困難，我們抱著實(shí)事求是的態(tài)度，從實(shí)際出發(fā)量力而行?！　?三) 教研目標(biāo)：　　根據(jù)上述種種原因，教研組從實(shí)際出發(fā)，以省示范性幼兒園為榜樣，對(duì)照《新綱要》的教學(xué)規(guī)律和新課程改革的教學(xué)方法，組織教師參加各種活動(dòng)，有組織，有目的的制定符合本園特色及條件的計(jì)劃?！　?四) 內(nèi)容和措施：　　 以市教研組為導(dǎo)向，組織教師利用多種渠道向家長宣傳，進(jìn)行節(jié)日教育，參加豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，逐步改變家長觀念?！　?開展家長開放日，讓家長參與到活動(dòng)中來，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，互相了解，以達(dá)到家園共育的目的。　　 提倡生成性主題活動(dòng)教育，做好主題布置和材料的編寫并進(jìn)行記錄。利用本土資源創(chuàng)設(shè)“區(qū)域活動(dòng)”因地制宜、科學(xué)合理的進(jìn)行園本教研?！　?教研組人員團(tuán)結(jié)一致，對(duì)附屬幼兒園的教學(xué)教研工作幫扶結(jié)對(duì)，穩(wěn)定教師情緒?！　?面對(duì)生源的增加，幼兒園注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過活動(dòng)、游戲來克服、杜絕小學(xué)化傾向，組織全體教師集體備課，制定合理的各種計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行抽檢考核。　　 教研組人員積極帶頭參加各種培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)全鎮(zhèn)教師參加集體培訓(xùn)，積極全面的提高教師整體素質(zhì)?！　?帶領(lǐng)骨干教師參加各種觀摩活動(dòng)和教研室舉辦的教學(xué)研討活動(dòng)，為幼兒園培養(yǎng)優(yōu)秀教師搭建發(fā)展的平臺(tái)?！　?鼓勵(lì)教師參加杭州市教育案例評(píng)比。　　 舉行本鎮(zhèn)的教研觀摩活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)?！　W(xué)期考核。幼兒園教研計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期，我們教研組的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。　　二、本期幼兒園教研工作主要目標(biāo)：　　開展觀摩課活動(dòng)，切實(shí)教師的說課、上課、反思能力及組員的評(píng)課能力。繼續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進(jìn)步。通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討，切實(shí)提高教師教研、教育教學(xué)能力?！　∪?、具體目標(biāo)與措施：　　切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用?！　〗萄薪M長要確定每一次參加教研活動(dòng)的時(shí)間，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，促進(jìn)教研活動(dòng)開展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效?！　￠_展觀摩課活動(dòng)?！　∫幻F(xiàn)代的幼兒教師既要有先進(jìn)的幼兒教育理念，也要有豐富的實(shí)踐知識(shí)，而“觀摩課”能促進(jìn)教師將理論與實(shí)踐結(jié)合，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論水平及教學(xué)能力。本學(xué)期，我們將開展觀摩課活動(dòng)，主要任務(wù)由青年教師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要認(rèn)真聽課、評(píng)課，在觀摩的同時(shí)與上課教師共同取得進(jìn)步。　　繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)?！　∫笠姓f課稿，教案詳細(xì)、規(guī)范。組員要認(rèn)真聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反思，并在課后的39。教研活動(dòng)中展開研討?！　￠_展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　∥覉@一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：　　(1)觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短?！　?2)集中學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，提高理論水平，開擴(kuò)教育教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中?！　∷?、具體工作安排：　　時(shí)間 內(nèi)容　　第二周 學(xué)習(xí)教研活動(dòng)制度?！　⌒x教研活動(dòng)計(jì)劃，組織本組教師展開討論，提出意見及建議后進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整及修改?！　?全體數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)幼兒廣播體操?！　〉谌?1布置集體備課?！　?nèi)容：第五周數(shù)學(xué)內(nèi)容。執(zhí)筆：朱秋華?！　〉谒闹?分組討論集體備課?！　±碚搶W(xué)習(xí)：　　第五周 1由朱秋華老師說集體備課稿?！　?討論集體備課?！　〉诹?放國慶假　　第七周 1由朱秋華老師集體備課進(jìn)行反思和分析?！　?布置集體備課?！　?內(nèi)容：第八周教學(xué)內(nèi)容。執(zhí)筆：歐陽麗琴。　　4歐陽麗琴老師說集體備課稿。　　第八周 ?！　?布置集體備課?！　?nèi)容第八周教學(xué)內(nèi)容。執(zhí)筆：溫珍琴?！　?溫珍琴老師說集體備課稿?！　〉诰胖?1由溫珍琴老師集體備課進(jìn)行反思?！　?布置集體備課?！　?nèi)容第九周教學(xué)內(nèi)容。執(zhí)筆：賴青?！　?賴青老師說集體備課稿?！　〉谑?1由賴青老師對(duì)集體備課的內(nèi)容進(jìn)行反思?！　∮筛魑唤處熯M(jìn)行分析?！　?由蘇蕓紅老師為下周觀摩說課　　第十一周 1全園數(shù)學(xué)組教師準(zhǔn)時(shí)到蘇蕓紅老師班上進(jìn)行觀摩課。　　2上課老師進(jìn)行反思。　　3全體教師進(jìn)行分析　　第十二周 理論學(xué)習(xí)?！　〉谑?1集體備課。　　2內(nèi)容第十三周教學(xué)內(nèi)容執(zhí)筆鐘紅　　3全體教師進(jìn)行分析?！　〉谑闹?由鐘紅老師對(duì)集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思。　　2布置觀摩課。　　上課時(shí)間：第十五周。上課老師：韓芳老師，內(nèi)容自選?！　?由韓芳老師對(duì)下節(jié)觀摩課進(jìn)行說課?！　〉谑逯?1全園數(shù)學(xué)組教師準(zhǔn)時(shí)到韓芳老師班上進(jìn)行觀摩課。　　2上課老師進(jìn)行反思?！　?全體教師進(jìn)行分析　　第十六周 1布置集體備課　　內(nèi)容：第十八周教學(xué)內(nèi)容。執(zhí)筆：繆紅　　2繆紅老師說集體備課稿?！　?理論學(xué)習(xí)?！　〉谑咧?由繆紅老師對(duì)集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思?！　?全體教師進(jìn)行分析　　3內(nèi)容第十三周教學(xué)內(nèi)容執(zhí)筆：邱葵華。　　3邱葵華老師說集體備課稿?！　〉谑酥?由邱葵華老師對(duì)集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思?！　?全體教師進(jìn)行分析　　3鐘永群老師說集體備課稿　　第十九周 由鐘永群老師對(duì)集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思。　　2全體教師進(jìn)行分析　　3謝田華老師說集體備課稿　　第二十周 總結(jié)本學(xué)期教研活動(dòng)開展情況。　　組員對(duì)下學(xué)期教研活動(dòng)提出建議?！　∮變航處熂缲?fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持教育研究，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。我們相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，幼兒園的教研活動(dòng)會(huì)具有時(shí)效性、針對(duì)性，幼兒園的保教工作質(zhì)量會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。幼兒園教研計(jì)劃 篇7　　一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想　　上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，順利通過了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不