【文章內(nèi)容簡介】 究。　　2．加強課程理論的學習、注重觀念更新：倡導 “新綱要”學習、解讀和有關課程理論的學習；倡導把園數(shù)學教研的內(nèi)容更多指向班級管理和課程實施，重視構建動態(tài)的、關注效益的學習共同體，切實發(fā)揮園數(shù)學教研組的研修、引路、資源提供等作用。　　3．“聚焦教學活動、研究教學活動、創(chuàng)新教學活動”的理念，把園本教研落實在兒童發(fā)展和教師發(fā)展上，讓“園本教研”成為教師培訓的主陣地?！　?．為園數(shù)學組教師專業(yè)成長和風采展示提供平臺，形成教學研究共同體。　　二、主要研究任務：　　1．學習區(qū)數(shù)學教研組先進經(jīng)驗，了解已有的研究成果，起到借鑒和啟示的作用?！　?．進行理論學習研究，探討“數(shù)、量、形、空間”領域上進行整合教學的研究?！　?．開展實踐研究，從實踐出發(fā)，在實際操作中研討具體問題?！　?．開展案例分析，以案例為載體，挖掘數(shù)學教學與主題活動相結(jié)合的“亮點”，形成優(yōu)秀教學案例，讓大家共享優(yōu)秀教育資源?！　∪?、活動形式與要求：　?。ㄔ斠娀顒影才疟恚?，自第7周起每單周四上午9：00至10：40?！　。骸　。?）每次觀摩教學活動后，開課教師個人反思，大家評議，交流研討；　?。?）理論講座：組長主持講座?！　。骸　。?）要求組員遵守活動律律，不無故缺席、早退；　?。?）組員要認真進行集體備課，開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課；　?。?）組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，認真記錄。最后一次活動結(jié)束后，需上交教案及教學案例?！　。?）組員公平公正投票評選出數(shù)學教研組優(yōu)質(zhì)課，并進行好課展示?！　∷?、活動日程安排另行通知。幼兒園教研計劃 篇6　　一、情況分析　　未來的社會是一個開放的、互助的社會，良好的社會交往能力、社會情感對于一個人來說極為重要，而較強的社會交往能力、健康的社會情感需要從小培養(yǎng)。而幼兒社會能力的培養(yǎng)，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務，應最大限度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參與，不斷更新家長的教育觀念，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升?！　〗?jīng)過中班一年的課題實施，我們看到，在以幼兒家長社區(qū)小組為主線的活動開展下，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對子，有了自己固定的玩伴，并且經(jīng)常利用空余時間一起在社區(qū)里游戲。從家長反饋來看，在多次活動中，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快，幾次社區(qū)小組活動都較成功，但從綜合情況看，還存在著一些問題：　　幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強?！　∮變喝狈鉀Q問題的能力。　　家園合作的力度有待加強，要激發(fā)家長主動參與意識。　　幼兒與成人的交往能力機會還不夠多。　　因此，在大班階段，我們將繼續(xù)深入的實踐，重點指導家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、解決問題、任務意識等方面的能力?！　《⒒顒幽繕??！　⊥ㄟ^多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗，增強家長的主動參與意識?！　「黝愔黝}活動以培養(yǎng)幼兒的合作、分享，解決問題，任務意識為重點展開?！　〕浞掷眉议L、社區(qū)的資源，讓幼兒“走出去”，擴大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化?！　∪?、 活動內(nèi)容和安排?！　〉谝浑A段：學習階段。　　結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度。　　教師的39。讀書交流會。每位教師準備一篇與課題相關的文章，進行文章重點的交流?！　〖紡V益交流會。教師針對家長參與課題的形式與方法進行討論，如（家長座談會、家長志愿者行動、家庭活動站、親子俱樂部等），或家長通過活動組織、材料提供、信息咨詢等來參與?！　〉诙A段：實施階段。備選主題活動六個，根據(jù)實際情況調(diào)整增減?！　≈黝}一：快樂你我他?！　?nèi)容：大班平行班角色游戲互通。　　要求：每周的角色游戲兩個班互通展開，由幼兒討論出開展于兩個班的角色區(qū)域，增強幼兒與平行班交往的能力?！　≈黝}二：我們的星期天?！　?nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容?！　∫螅河變号c同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表。這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持、觀察、督促。家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)情　　主題三：我來幫助你。（大帶小活動）　　內(nèi)容：每月選定一個活動時間，為大班幼兒與小中班幼兒共同活動時間段?！　∫螅骸　〈蟀嘤變涸诨顒忧白龊糜媱澓蜏蕚洌鞔_自己的任務和責任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等?！　≡诨顒又心軒ьI弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當哥哥姐姐的感受。　　主題四：我看西博會。　　內(nèi)容：結(jié)合西博會，由家長社區(qū)組長牽頭，帶領本組幼兒有選擇的參觀西博會的特色展覽?！　∫螅骸　∮變焊鶕?jù)自己的興趣自由分組，商量選定一個西博會展，進行參觀?！　≡诔霭l(fā)之前和幼兒討論此行的目的、注意事項、主要任務、準備物品等。　　在參觀中注意讓幼兒多交流、多討論、多聽、多說，請家長全程照片拍攝，并編寫相關資料?！　』顒雍笈e行“我看西博會”的小型主題班會，讓幼兒談一談，說一說自己的所見所聞，評選“西博小明星”　　主題五：媽媽休息我當家?！　?nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示），限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領分批集體到附近超市購物?！　∫螅骸　≡趮寢寧椭伦灾瀑徫锴鍐?，了解商品大致價格?！　∮變喊凑涨鍐芜x購物品，獨立完成任務?！　≡谫徫镞^程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當家?！　≈黝}六：新年游園會?！　?nèi)容：教師、　　幼兒、家長共同設計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會?！　∫螅骸　∮變号c教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準備?！　〈蠹曳止し纸M合作，選定每個游戲的負責人，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會?！　〉谌A段：研討、交流?！　》治鼍唧w活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗?！　≌硐嚓P的照片、表格、資料?！　〗處煂χ黝}活動做小結(jié)與分析，對指導家長的各類方法做總結(jié)。（以文章形式）幼兒園教研計劃 篇7　　一、情況分析　　班組情況分析：　　大班教研組共有4個班級12位老師組成，從年齡結(jié)構來說，隊伍比較年輕，充滿活力，有朝氣；從學歷和專業(yè)結(jié)構來說，大專以上為100%，教師具備一定的專業(yè)素養(yǎng)，每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，雖然年輕教師居多，但她們的教育教學觀念比較新，接受新事物的能力較強，也十分的好