【文章內(nèi)容簡介】 的點滴心得，并進行交流和探討。　　教研組每兩周開展一次集中教研活動，針對教學中遇到的實際困難，扎實開展　　研討活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中?！　」膭罱處煂W習教科研理論知識，提高老師們的教研意識，針對幼兒園開展的各類教科研課題選擇自己班級的課題，制定課題實施方案，讓教師在實際操作中有效的提高教科研水平?！　￠_展各類親子活動、家長會，使家長了解幼兒園的日常保教工作，并配合老師更好地做到家園共育?！　√接懭绾芜x擇一些有利于小班幼兒發(fā)展的綜合主題，對實際工作中的主題活動開展進行反思，積累對小班幼兒的教育教學經(jīng)驗。　　舉行家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園情況，關(guān)注幼兒園的教育教學，并能主動配合?！　∷摹⒕唧w工作安排：　　二月份：　　出臺幼兒園教研組計劃、各班制定班務(wù)計劃、周計劃、做到提前一天備課　　明確本學期教科研活動的39。目標和內(nèi)容，制定切實可行的教科研計劃，召開教科研例　　召開教研組會議，交流幼兒比較有共性或較為特殊的案例，研討如何培養(yǎng)小班幼兒的集體規(guī)則意識；　　教師參加普通話培訓報名　　活動區(qū)、個案記錄開始　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一次評比　　三月份：　　開展案例研討式互聽課活動　　家園溫馨預(yù)約、隨堂課開始　　召開教科研例會、教研組會議　　開展慶祝三八婦女節(jié)活動　　園內(nèi)教研活動暨課題展示活動　　開展安全教育宣傳周活動，對園內(nèi)安全設(shè)施進行檢查　　學區(qū)教工趣味運動會　　區(qū)域活動觀摩開始（自薦）　　開展2——3月份備課本評優(yōu)活動　　四月份：　　走近新《綱要》幼兒教育研討會　　學區(qū)德育文章評選、學區(qū)教工棋類比賽、建設(shè)節(jié)約型校園演講比賽、幼兒教師走進新《綱要》知識競賽　　幼兒園結(jié)對活動　　小班家長開放日、家長會　　家長學校知識講座　　召開教科研例會、教研組會議　　教職工棋類比賽　　全園幼兒拍球活動　　團日活動　　開展3——4月份備課本評優(yōu)活動　　五月份：　　慶祝五一國際勞動節(jié)　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)第二次評比　　幼教教研活動　　學區(qū)20xx年教師文章評選　　開展4—5月份備課本評優(yōu)活動　　年度教師評先評優(yōu)　　幼兒園宣傳窗布置　　六月份：　　慶祝六一國際兒童節(jié)活動　　教育信息化文章評比、教師課件制作比賽　　各項記錄評比（優(yōu)秀教育教學案例、優(yōu)秀活動區(qū)記錄、優(yōu)秀教學小經(jīng)驗或環(huán)保小經(jīng)驗）　　5——6月份備課本評優(yōu)　　評選年度優(yōu)秀教師、教科研積極分子　　做好各項資料整理歸檔工作　　完成教研組工作總結(jié)　　塘下鎮(zhèn)幼小班段幼兒園教研計劃 篇4　　一、指導思想　　繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要（試行）》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量?！　《?、工作要點及措施　　加強理論學習，提高教師理論水平?！　∵M一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應(yīng)新形勢，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要?！　∽⒅貥I(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量　?。?）教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。　　在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學習。提前制定各主題的活動，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。　?。?）開展“四課型”活動，促進教師教科研能力的提高。　　通過“集體說課、集體備課、集體聽課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習?！　≡鷮嶉_展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　?。?）根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。　?。?）研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升?！　∩钊腴_展園本課題研究，努力提高教研水平　　加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討，求創(chuàng)新。認真開展“小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)”園本課題研究。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平?！　∷摹⒓訌娂覉@聯(lián)系，提高保教質(zhì)量　　讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處?！　∥濉⒕唧w活動安排(略)幼兒園教研計劃 篇5　　一、指導思想　　本學期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量?！　《?、主要工作及措施　　（一）加強教師理論學習，提高教師理論水平　　統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務(wù)學習目標明確、計劃可行、成效顯著。引導及時轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合?！　」膭罱處煻嚅喿x《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育文章、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。　　積極參與教師再培訓教育，進一步學習《指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處?！　I造文明向上的書香校園，組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！啡珕T讀書系列活動。評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭?！　。ǘ┮詤^(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量　　組織教師有針對性的學習相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學期開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動?！　。ㄈ┯螒蚺c教學整合，培養(yǎng)幼兒學習的興趣　　由于幼兒年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃厚